Прежде всего. О знании

Прежде всего

Прежде всего, я хочу сказать тебе, что поскольку я не знаю, когда до тебя дойдет это письмо, то и не знаю я, с каким человеком я сейчас говорю.

Сколько же тебе сейчас лет?

Может быть тебе одиннадцать, может шестнадцать, может двадцать один, может сорок, а может и шестьдесят? Поэтому в этом письме я буду говорить с тобой, как со взрослым человеком, и буду рассказывать тебе о вещах, которые обычно говорят взрослым людям. Но ведь ты же считаешь себя взрослым не так ли? Поэтому прошу тебя наберись терпения и постарайся быть внимательным. Даже если тебе станет скучно, постарайся дочитать это письмо до конца. Я обращаюсь к тебе, как ко взрослому, а взрослый человек, это тот, кто способен быть внимательным, усидчивым и с уважением относится к тому, кто хочет сообщить ему нечто важное.

Поэтому готов ли ты услышать? Когда я спрашиваю, - готов ли ты услышать, я имею ввиду, - готов ли ты услышать меня. Ведь я не просто собираюсь поговорить с тобой, а я собираюсь рассказать тебе о том, что является, для меня очень, очень важным. Поэтому, постарайся набраться терпения и понять, по-настоящему понять, то, о чем я хочу тебе сказать. И знай, что я решил сказать тебе все это, только потому что я люблю тебя. Помни об этом, когда тебе станет скучно и ты захочешь отвлечься.

Ты готов?

Ты действительно готов?

Ну, тогда я начну.

О знании

Посмотри на стакан наполненный до краев водой. Разве можно долить туда еще воды? Нет, нельзя, потому стакан уже и так полон до краев.

А если чемодан твой до предела набит вещами, то можно ли туда положить что-нибудь еще? Нет, уже нельзя.

Так же и человек, наполненный знаниями до краев, уже не способен вместить в себя ничего нового.

Поэтому, если ты хочешь учится и узнавать, то будь как пустой стакан, в которой можно налить воды.

И будь как пустой чемодан, в который можно положить ценные вещи.

И если хочешь ты узнавать что-нибудь новое, то будь открыт и не говори раньше времени, - я все знаю.

Потому что тот, кто все знает, тот уже не способен ничего узнать.

И если у тебя обо всем уже есть свое мнение, то ты никогда не узнаешь ничего полезного и нового.

И так знай, что тот, кто говорит, что он все знает, тот на самом деле знает очень мало или совсем, совсем ничего.

И тот, кто считает, что ему уже все известно, тот не способен узнать то, чего он еще не знал.

Поэтому будь открыт ко всему новому, и не держись за то, что у тебя уже есть.

Не бойся потерять свое знание и не держись за старое, так как настоящее знание потерять нельзя.

Потому что настоящее знание, это ни идеи, ни теории, и ни научные открытия. Настоящее знание, это твой жизненный опыт вот и все.

Настоящее знание, это ты сам.

Знание, это то, кем ты являешься в данный момент твоей жизни.

Знание, это то, кто ты есть.

Но знаешь ли ты, кто ты есть?

Не спеши говорить, что – да.

Помни, что если говоришь ты, - я это знаю, прежде чем тебя хотят чему-то научить, то ты уже не сможешь научиться, поскольку тот, кто знает, тот уже не учится, а учится только тот, кто пришел получать знание, а получать знание приходит лишь тот, кто ничего не знает.

И помни еще, - что сегодня ты знаешь себя одним, а завтра другим.

Ты растешь и твои идеи, и мысли постоянно меняются.

Сегодня тебе нравилось одно, завтра другое. Сегодня ты думаешь так, а завтра будешь думать по другому.

Подумай, о том, что человек постоянно меняется, потому что он растет, взрослеет и стариться.

Когда тебе было пять лет, ты был одним, когда тебе одиннадцать ты другой, в сорок лет ты будешь не таким каким был в молодости, а когда тебе исполниться шестьдесят ты станешь совсем, совсем иным.

Все постоянно меняется и не стоит держаться за что-то до конца своей жизни, и боятся расстаться со своей позицией и своим взглядом на жизнь.

Если в одиннадцать лет, ты уже стакан наполненный водой до краев, то куда же ты вместишь воду всех остальных своих лет.

Поэтому всегда имей место, для нового, и никогда не переполняй себя до самых краев.

Не говори – я знаю, прежде чем не поймешь о чем идет речь и не узнаешь по настоящему.

И еще знай, что есть на свете самое страшная болезнь из всех существующих на свете болезней, это болезнь называется сложным словом «скептицизм». Знаю, что трудное это слово, но прошу тебя запомни его, и остерегайся, как самого опасного врага.

Поскольку скептицизм это болезнь, которую вылечить труднее, чем все другие известные болезни.

И того, кто болеет скептицизмом, того называют скептиком, а скептик, это человек, которому уже не дано ничего узнать, поскольку, все о чем он слышит, он подвергает сомнению, и нет ничего, чтобы могло бы войти в его сердце, и сердце его наглухо закрыто, и ключи от дверей его сердца потеряны, скорее всего, на всегда.

Бойся быть скептиком, потому что скептик это человек, который, сомневается во всем, только потому, что он всегда знает, как должно быть, и обо всем, что он слышит, он уже имеет внутри себя свое знание, и поэтому нет ничего, что могло бы войти в него, поскольку он является стаканом наполненным до самых краев и чемоданом набитым до предела, и скептицизм его не позволяет ему освободиться от своих старых вещей, которыми он переполнен, и которые уже давно стали мусором.

Поэтому всегда помни, что тот, кто говорит – я знаю, - тот закрывает двери для знания.

А тот, кто по-настоящему знает, тот всегда готов ко всему новому, потому что настоящее знание это всегда новая и всегда свежая, реальная жизнь.

Настоящее знанием всегда звучит так: «я знаю, что я ничего не знаю, и что я живу, для того, чтобы каждую секунду своей жизни узнавать и открывать свое сердце для всего нового, и никогда не останавливаться, и никогда до самой своей смерти не говорить себе, что урок закончен.

Потому что, когда будет закончен твой урок решать не тебе, а твоему учителю.

Не ученик решает когда, урок закончен, а учитель.

А учитель твой это твоя жизнь.

Поэтому пускай жизнь, а не ты, решит, когда твой урок будет закончен, и тогда ты станешь свободным и сможешь уйти.

А до этого момента, помни, что вся твоя жизнь это урок, на который ты пришел, только потому что ты ничего не знаешь, и хотел бы узнать.

И никто не вправе уйти с урока, до тех пор, пока не прозвенит последний звонок.

А когда прозвенит последний звонок, тогда учитель встанет из-за стола, попрощается с учениками, скажет, что урок закончен и покинет класс.

Ну, что же, если ты готов меня выслушать, то я начну.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒