Младшие товарищи +4 и -4 закрепление

Домашнее задание

Младшие товарищи +4 и -4 закрепление

(без тетради)

Выполняем:

Флеш-карты (каждый день) http: //flash. iama. kz/ - двузначные

Выбираем:

· режим игры -в классе

· разряд чисел - 2Д

· периодичность – начинаем с 1. 0

· количество показов - 10

· количество карт подряд – 1

Нажимаем играть. Появляется картинка с изображением числа на абакусе (показ 1 сек, потом она исчезает). Ребенок должен записать цифру в таблицу, затем нажимает «продолжить». И так, пока не появится запись «закончить». Нажимаем на нее и проверяем свои ответы. Если не увидел число, то пропускаем клеточку.

Если ребенок хорошо справляется и не ошибается, то скорость показа увеличиваем. (таблички на 5 дней, в день по 1 табличке заполняем)

Примеры на абакусе (в день по 1 таблице)

Прмеры ментально http: //anzan. iama. kz/

Выбираем:

· режим игры -в классе

· разряд чисел - 2Д

· периодичность – начинаем с 1. 5

· тема «Прямое +/- 2Д2Р

· количество рядов 3

· количество примеров подряд - 10

· интервал между примерами -7 секунд

Нажимаем играть. Появляется пример, решаем пример в уме и записываем ответ в таблицу. Если не сосчитал, пропускаем клеточку. Примеры будут появляться автоматически. Интервал между примерами 7 секунд. Смотрим, решаем и записывает до появления окна «закончить и вывести ответы на экран». Проверяем.

Выбираем:

· режим игры -в классе

· разряд чисел - 1Д

· периодичность – начинаем с 1. 5

· тема «Прямое сложение и вычитание +/- 8 и 9»

· количество рядов 5

· количество примеров подряд - 10

· интервал между примерами -5 секунд

Выбираем:

· режим игры -в классе

· разряд чисел - 1Д

· периодичность – начинаем с 1. 5

· тема «Младшие товарищи +4»

· количество рядов 3

· количество примеров подряд - 10

· интервал между примерами -7 секунд

Выбираем:

· режим игры -в классе

· разряд чисел - 1Д

· периодичность – начинаем с 1. 5

· тема «Младшие товарищи -4»

· количество рядов 3

· количество примеров подряд - 10

· интервал между примерами -7 секунд