III. Интеграционные связи.

1. Мотивация изучения темы.

Главным видом регуляции физиологических функций организма является нервная или рефлекторная регуляция. Она осуществляется нервной системой, которая делится на ЦНС и периферическую нервную системы. ЦНС представлена спинным и головным мозгом. Нервная система регулирует деятельность всех органов и систем, обусловливая их функциональное единство. Благодаря нервной системе осуществляется связь организма с внешней средой. В спинном мозге расположены нервные центры - двигательные, вегетативные, чувствительные, при нарушении которых возникают нарушения чувствительности, двигательной активности (парезы, параличи), расстройства вегетативных функций и др.

Знания этой темы являются базовыми для изучения определенных тем нервных болезней, патморфологии и патфизиологии, хирургии. Они нужны средним медработникам и для будущей практической деятельности.

II. Цели занятия.

Учебные.

Знать:

- классификацию нервной системы;

- роль ЦНС в организме;

- топографию спинного мозга;

- внешнее строение спинного мозга;

- внутреннее строение спинного мозга - макро - и микростроение;

- оболочки спинного мозга и межоболочечные пространства..

Воспитательные:

- способствовать формированию чувства высокой ответственности, сострадания и милосердия к людям;

- способствовать воспитанию определённых качеств личности - добросовестности, инициативности, коллективизма;

- способствовать формированию интереса к будущей профессиональной деятельности.

Развивающие:

- развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность студентов;

-развивать умение сравнивать;

- развивать клиническое мышление;

- развивать умение использовать полученные знания на других дисциплинах;

- подчеркнуть принцип неразрывного единства структуры и функции органов;

- способствовать развитию умения работать самостоятельно.

III. Интеграционные связи.

Дисциплина

Знать

Сопутствующие: Основы латинского языка с медицинской терминологией. Последующие: ПМ. 02. МДК 02. 01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья (Сестринская помощь в неврологии и психиатрии с курсом наркологии). Тема: «Сестринская помощь при заболеваниях периферической нервной системы» Внутрипредметная интеграция. Тема: « Мышечная и нервная ткани»

- латинские термины. - спиномозговае нервы, области их иннервации. - строение нервного волокна. Виды нервных волокон.

12 Следующая ⇒