Адаптация и обучение детей беженцев.

По российскому законодательству беженец — это лицо, которое не является гражданином Российской Федерации и которое в силу вполне обоснованных опасений стать жертвой преследований по признаку расы, вероисповедания, гражданства, национальности, принадлежности к определённой социальной группе или политических убеждений находится вне страны своей гражданской принадлежности и не может пользоваться защитой этой страны или не желает пользоваться такой защитой вследствие таких опасений; или, не имея определённого гражданства и находясь вне страны своего прежнего обычного местожительства в результате подобных событий, не может или не желает вернуться в неё вследствие таких опасений.

По данным ФМС России, на 1 апреля 2010 г. в стране насчитывалось 56, 7 тыс. вынужденных переселенцев и беженцев. Среди них есть и дети, испытывающие трудности при адаптации к чужой этнокультурной среде, не имея возможности говорить на родном языке. Многие очень плохо понимают русский язык, хотя и хотели бы его выучить, чтобы нормально общаться и учиться в школе. Также адаптации препятствует и пережитый стресс – этим детям пришлось бежать, оставив дом, многие потеряли родных.
Кроме того, большинство детей пропустили от нескольких месяцев до нескольких лет обучения, и им практически невозможно самостоятельно восполнить имеющиеся пробелы.

Данный проект включает в себя проведение индивидуальных и групповых занятий для детей от 6 до 18 лет волонтерами – студентами московских ВУЗов по школьным предметам: русскому языку, математике, английскому языку, истории, химии, физике, биологии и литературе и др. Каждый ученик может сам выбирать интересующие его предметы.

Помимо учебы детям организуется досуг, помогающий им влиться в новую культурную среду (выезды на природу, походы в музеи, театры, зоопарки, цирки).

Также с детьми, у которых есть психологические проблемы, работает психолог.

В будущем возможно образование творческих кружков по интересам: рисование, музыка, актерское мастерство.

Возможные сложности:

1) Поиск денежных средств, помещения, оборудования.

2) Привлечение студентов – волонтеров.

3) Установление контакта с детьми.

Возможные пути решения:

Поиск добровольцев можно осуществить через агитацию студентов московских ВУЗов (в том числе и через Интернет).

Финансы можно собирать путем пожертвований или же организации ярмарок, на которых дети могут продавать что-то, сделанное их руками.

Данный проект полезен тем, что может помочь детям беженцев интегрироваться в новую среду, понять русскую культуру и восполнить пробелы в образовании.