Похожие темы

2015-10-16 00: 05: 16

Я сдавала TKT и без всяких навыков преподавания, как раз сдавала, чтобы начать преподавать. Экзамен достаточно теоретический, много вопросов (как мне показалось) - common sense, то есть, в принципе не такой и сложный. Но в целом полезный как раз для начинающего, чтобы въехать в " тему". На сельту новичку (по крайней мере, не носителю) сложно попасть. Знаю людей, которым отказали (в Москве), также знаю людей, которые его проходили - но у них солидный опыт работы, уже сданный TKT и еще пройденные курсы по методологии. По моему, там в applicaiton form надо указывать это - то есть, на это тоже смотрят. Про TESOL, к сожалению, ничего не знаю.

newcomer1

2015-10-16 01: 28: 48

От того, что вы сдадите ТКТ, практики коммуникативной методики у вас не прибавится, т. к. ТКТ - чистая теория. Можете посмотреть TKT Practical - как раз там нужно и планирование показывать, и урок давать - но этот экзамен отменяют с декабря 2016, поэтому если соберетесь сдавать - торопитесь.
На CELTA совсем без опыта преподавания и без знания необходимого минимума терминологии по лингвистике и методике тоже лучше не соваться.
Не знаю, из какого вы города - но вообще при большом желании можно найти какие-то семинары-курсы по методике, по подготовке к экзаменам, что-то типа повышения квалификации, как правило, они или недорогие, или бесплатные. Есть и курсы по подготовке к ТКТ (по крайней мере, у нас в городе точно), плюс огромное количество онлайн-материалов.

Anastasia

2015-10-16 01: 56: 06

katandrina0901
Возможно, что вам нужно начать с книг - http: //www. efl. ru/forum/threads/82358/#m1003424, так как если вы не можете написать плана хоть какого-то урока, то вот делать на той же CELTA, на мой взгляд, нечего... а если сможете написать план урока (вернее, если сможете писать более-менее нормальные планы уроков), осилив 1-4 серьёзных книги, то, возможно, что не нужна вам будет никакая CELTA, сможете смело утверждать, что владеете энной методикой

Vicky

2015-10-16 10: 18: 02

katandrina0901 пишет:

перед тем, как замахнуться на такие " вышки" как CELTA и TESOL, нужно в обязательном порядке сдать TKT.

Пару моментов хочу пояснить.
Под TKT можно понимать две вещи. Курс подготовки и сами экзамены. Причем, оплачивается то и другое по отдельности, и никакой обязаловки оплатить и то, и то нет. Можно почитать книжечку TKT preparation, но она действительно совсем простая. Да и сами экзамены несложные. Действительно достаточно обычного common sense, чтобы получить хорошую оценку. Совсем другое дело - курс подготовки. В своё время именно этот курс дал мне очень много в плане теоретической базы (которая тоже бывает полезна, т. к. ученики иной раз интересуются, почему нужно делать вот так, а не так). И вот дальше, имея эту базу, такой общий взгляд на вещи, можно двигаться дальше, к частным моментам построения урока. То есть TKT Preparation Course я бы со счетов сбрасывать не стала. На книгу TKT Preparation (она раньше такая оранжевая была, сейчас не знаю) я бы ориентироваться не советовала, т. к. эта книга написана для учителей с уровнем Intermediate, язык там примитивный, материал тоже простой. А в ходе курса мы и видеозаписи уроков анализировали, и сами кучу активитиз выполняли. То есть, пробовали на себе всё, что потом можно будет с учениками использовать. И хотя в курсе не было предусмотрено ведение уроков с реальными студентами, всё равно многие вещи мы потом пробовали со своими учениками.

На CELTA можно идти без подготовки. Так написано в самом описании курса. Но нужно понимать, что будет очень трудно. Гораздо труднее, чем было бы с опытом работы за плечами. И требования к языковой подготовке на CELTA выше, чем на TKT. Кроме того, лично моё мнение, CELTA даёт гораздо больше тем учителям, у которых уже есть опыт работы и навык анализировать различные задания, варианты построения урока, чем тем, кто приходит без опыта.

Плюс, конечно, вы всегда можете взять нескольких частных учеников, чтобы постепенно набирать опыт преподавания и иметь аудиторию для применения новых приёмов. Обычно первых учеников ищут по знакомым и предлагают свои занятия с существенной скидкой.

Fin2t

2015-10-16 11: 03: 20

Можно я тоже немножечко влезу в эту интересную тему. А какое у вас, репетиторов, базовое образование? Сертификаты идут как очень хорошее дополнение, но базу (диплом) откуда берете? Интересуюсь для дочери, она рассматривает как возможный вариант профессию учителя...

Сообщение отредактировано Fin2t (2015-10-16 11: 07: 57).

Aksamitka

2015-10-16 11: 10: 13

Fin2t
В основной массе - преподаватель (учитель) ИЯ, есть немного переводчиков или лингвистов, и совсем уж малый процент тех, кто просто знает язык)

Fin2t

2015-10-16 11: 15: 16

То есть для Москвы это МГЛУ или Педы? А там сейчас нет такого, чтобы параллельно сразу сдать на международный сертификат или там как и раньше, учебники сорокалетней давности и ничего больше?

katandrina0901

2015-10-16 13: 14: 53

newcomer1 пишет:

Я из Ростова-на-Дону. Да-да, вот и мне кажется, что заплатив огромные деньги, я просто не потяну CELTY и вернусь ни с чем... Может, правда, записаться на курс подготовки к TKT, как теоритическому, так и практичекому. Хоть и стоит тоже не мало, 21000, но лишним наверно не будет.

katandrina0901

2015-10-16 13: 19: 30

Anastasia пишет:

спасибо огромное за ссылку на данное обсуждение! Прочту обязательно

katandrina0901

2015-10-16 13: 23: 31

Hanx пишет:

С заданиями и перед записью на курс CELTA я справилась, вроде как, собеседование прошло хорошо, меня приняли, но я не решилась все же идти на курс, в последний момент испугалась, что я его не потяну. Пугает отсутствие какого никакого опыта преподавания

katandrina0901

2015-10-16 13: 27: 25

Ой, товарищи, замкнутый круг какой-то получается! Выходит, чтобы замахиваться на курс CELTA, TESOL, да тот же самый ТКТ, нужно хоть как-то владеть методикой преподавания, приходишь в языковую школу-не берут без той же методики. Вопрос: Где тогда ей учиться? Мне туд недавно книгу посоветовали, называется " learning teaching" и " How to teach English" может, почерпну что-то из них, наберусь коммуникативной методики.

Pretty

2015-10-16 13: 28: 57

Подскажите, пожалуйста, если у меня диплом педагогического ВУЗа учитель французского и английского, в школе не работала, только практика во время учебы, репетиторством занимаюсь 10 лет, что лучше сдать?

newcomer1

2015-10-16 20: 10: 15

katandrina0901 пишет:

Почитайте Скривенера и Хармера, это точно не помешает. Но вам тут выше уже подсказали - теория без практики слепа. Начните с частных уроков, возьмите учеников, попробуйте ту теорию, которую в книгах почерпнете, применять на практике. Если есть возможность к кому-то из продвинутых учителей походить на уроки - посмотрите, как они работают, peer observation тоже полезная вещь.

Anastasia

2015-11-17 12: 46: 22

katandrina0901 пишет:

Я в этому году закнчила факультет Филологии и Журналистики, специальность-межкультурная коммуникация, методики у нас не было совсем.

Тут весь вопрос в том, " какой у вас английский". Если он сильный С1. 2 или выше, то на такую базу поставить методику относительно просто.

Даже в инязах основной курс методики читается ровно один семестр по 2 пары в неделю (в среднем, в некоторых вузах будет два семестра по 2 пары или 2 семестра по одной паре в неделю). Остальные предметы, что входят в блок " методических предметов" скорее будут обще-педагогические, а не узкоспециальные (то есть к преподаванию в реальном классе по реальному учебнику отношение имеют весьма отдалённое, если вообще имеют), или могут быть сильно теоретические, на практике не нужны. Что хочу сказать, так это то, что от того, что закончивший иняз или пед в курсе, какие существуют методики, как там что исторически развивалось, или какие есть основные теории, типа бихейвиоризма или конструктивизма, его или её навык планирования уроков никуда не растёт - у него или у неё при открытии учебника, с которым идти в класс, на базе таких предметов возникает вопрос: " А что с этим практически делать-то? Что в каком порядке? А как учат чтению? А аудированию? А как эффективно объяснить тему N по грамматике? А как работать над произношением? А как оценивать? А какой бывает feedback? А как его дают? А как определить, сколько времени что займёт? А где взять допматериалы? А как затренировать такие-то language points в речи? и т. п. " . Если пед хороший, то там будет ещё несколько предметов (из тех, что очень полезный - Classroom English, например, но во многих инязовских и педпрограммах этого предмета нету), но чаще всего все премудрости практического преподавания выпускники педов и инязов постигают уже закончив alma mater, то есть получив первую группу или ученика, и начав серьёзное изучение книги для учителя, параллельно вооружившись интернетом (а в последние годы всё чаще архивом этого форума).

Если выпускник педа проходил педпрактику по-настоящему, то есть четверть или часть её, и у него или у ней действительно был руководитель: учитель, который дал свои группы-классы, и учил пошагово, вместе сидел рядышком, планировать помогал уроки, т. е. практика выстраданная и отработанная, и остался после практики ментор, более опытная коллега, к которому можно всегда в будущем обратиться за помощью, то вот чудно. Но таких вот ситуаций, как жизнь показывает, доли процента. Довольно часто практиканту или просто рисуют зачёт, или не дают пройти практику в классах, где работают хорошие преподаватели-менторы, и передача опыта от более опытного педагога новенькому не происходит. В итоге, даже пройдя методику, и даже посетив практику, выпускник педа с профильным образованием, и даже прошедший по бумагам практику, преподавать не умеет, и получив свой диплом начинает с того, что square one - придя в школу, получает класс любопытных глаз, учебник, книгу для учителя и задачу уровня: " sink or swim" - либо справляется с задачей, либо уходит из преподавания. И это тоже ещё повезло. Бывает, что дают не самый лёгкий класс - разноуровневый или не очень мотивированный, да ещё и учебников толком может не быть.

Для того, чтобы научиться преподавать, требуется 2 обязательных ингредиента (на базе хорошего английского): желающий преподавать хорошо и желающий учить английский. Если человек мотивирован, то далее к этим двум нужно удачно подобрать учебник, чтобы там была толковая книга для учителя, с поурочно расписанными действиями, а также время и желание в процессе изучать методлитературу - книги и интернет. Очень полезным ингредиентом, которые повышает шансы на успех, будет работа в школе (госшколе или на курсах), где новеньким оказывается методическая поддержка или есть возможность советоваться с более опытными коллегами. Чем больше ресурсов для консультирования - профлит-ра, коллеги, ментор, тем быстрее навык растёт. Это, повторюсь, на базе хорошего английского. Если его нету, то там как в анекдоте " посоли-поперчи... без разницы". Под хорошим английском имею в виду умение не навредить. Есть те, у кого английский с точки зрения уровня " не фонтан", но они умеют так строить уроки, что учат только тому, что точно верно. А есть те, кто делают довольно страшненькие ошибки сами, и учеников учат этому уже псевдоанглийскому. Безусловно, даже на С1-С2 учителя ошибаются, но ошибки разные бывают. Если случайные и редкие, это одно, а если системное что-то, то совсем другое.

Такие курсы - курсы-книги (Learning Teaching, How to Teach cерия, и т. п. ) и курсы, которые посещать надо, практически участвуя, как TKT / CELTA и аналоги, сильно ускоряют процесс, позволяя за месяц-другой узнать очень много практических tips по части планирования и проведения уроков. В случае самостоятельного изобретения велосипеда (если не читать ничего по теме, самому придумывая на коленке каждый раз, что и как объяснить или преподать), могут потребовать несколько лет жизни, плюс не всегда человек даже за несколько лет приходит ко всему тому, что есть в практической методлитературе, или тому, что может подсказать более опытный коллега.

Сообщение отредактировано Anastasia (2015-11-17 13: 16: 10).

Cordique

2016-01-05 18: 37: 38

Fin2t пишет:

Раз тут упомянули МГЛУ, не могу не промолчать и не вставить свои пять копеек как выпускница этого " богоугодного места" (это один из наших профессоров так называл наш вуз).
Я окончила в 2006 году переводческий факультет (английский был вторым, первый - немецкий), училась добросовестно, на все пары ходила, со словарями под подушкой спала, сдала все госы по обоим языкам на " отлично", но кому-то вслух говорить, что я учила английский в МГЛУ даже не решалась. Помню, как после окончания института взяла в руки впервые в жизни синего Мёрфи и поняла, что учебник для меня слишком сложен. Начала с красного Elementary.

Дальше уже можно не рассказывать, но просто скажу: что сейчас, что 10 лет назад - с советских времен ничего там не изменилось. Мы занимались по учебникам 60-70-х годов, они разваливались в руках. О каких международных экзаменах в такой ситуации можно говорить?

Сразу после окончания вуза я уехала в Германию, и год спустя я сдала международный экзамен по немецкому на уровень C1. То есть, первый язык еще кое-как вытянула.
А английский доводила до ума еще много лет. После выпуска пошла в языковую школу в группу Intermediate, еще через год самостоятельно подготовилась к IELTS, сдала на 7. 5, уехала на учебу в Европу. Но это уже совсем другая история.
Так что, если увидите у человека в анамнезе МГЛУ - это ровным счетом НИЧЕГО не говорит о его уровне языка и уж тем более преподавания.
Самолично видела несколько анкет репетиторов-выпускников, которые спустя три года после окончания сдали FCE и берут по 3000 рублей за урок английского. И смех, и слезы.

Сообщение отредактировано Cordique (2016-01-05 18: 38: 34).

MrsGriffin

2016-01-26 17: 38: 12

может, не по теме немножко, но рискну спросить здесь. есть ли смысл пробовать сдавать TOEFL или IELTS, если основная цель - работа в РФ без выездов за границу? работодатели как-то это оценивают, служит ли это дополнительным плюсиком в резюме? поделитесь опытом, пожалуйста.

Leony-teacher

2016-01-26 17: 43: 10

MrsGriffin пишет:

есть ли смысл пробовать сдавать TOEFL или IELTS, если основная цель - работа в РФ без выездов за границу? работодатели как-то это оценивают, служит ли это дополнительным плюсиком в резюме? поделитесь опытом, пожалуйста.

Одна моя ученица, взрослая барышня, работающая администратором в пятизвездочной гостинице, сдала IELTS, принесла сертификат работодателю, после чего получила возможность поехать на стажировку за границу, а потом повышение по работе.

MrsGriffin

2016-01-26 18: 36: 49

Leony-teacher, спасибо за ответ!

Victoria Ivanenko

2016-01-27 17: 43: 45

Сколько стоит TKT тренинг и экзамен за каждый модуль? Спасибо заранее.

brow

2016-01-27 18: 02: 17

TOEFL или IELTS --- работодатели как-то это оценивают, служит ли это дополнительным плюсиком в резюме?

Для работодателей это выглядит примерно как Пхшщчм и Чвхыфа.
А уж как проверить ваш реальный уровень на собеседовании, это дело 20 мин.

MrsGriffin

2016-01-27 19: 15: 30

brow пишет:

Улыбнуло))) вчера буквально была на собеседовании в турфирме. там директор очень внимательно минут 20 рассматривала мое свидетельство об окончании курсов китайского в КНР (на кит. языке, естественно). потом вызвала секретаря: Галя, переведи. Ну, Галя, перевела: фио, обучалась тогда-то, там-то)) директор (с гордостью): она у нас эйчэскей сдала на 4 уровень.

Serafima

2016-07-04 14: 23: 22

Anastasia мне кажется, ваш пост можно использовать в качестве исчерпывающего ответа на темы типа " как начать преподавать". спасибо, что подробно все расписали - поняла, что иду в правильном направлении, стало поспокойнее))

Belka_Teacher

2016-07-05 14: 52: 01

Как жаль, что нет функции " поблагодарить" ( почему только " пожаловаться"? ), давно восхищаюсь постами Anastasia, а тут все так развернуто и ясно.

Сижу изучаю Learning Teaching, следующие на очереди - How to teach)))) Многое было понятно интуитивно или из преподавательской практики, но хорошо, когда знания выстраиваются в некую систему.

Umnaya90

2016-07-11 14: 09: 18

TKT как раз и есть для начинающих преподавателей, есть еще разные тренинги и семинары, посмотрите в Language Link, есть однодневные тренинги, к примеру early literacy, то есть как обучать чтению и письму началку.

Natelina83

2016-07-14 16: 01: 14

Belka_Teacher пишет:

Как жаль, что нет функции " поблагодарить" ( почему только " пожаловаться"? ), давно восхищаюсь постами Anastasia, а тут все так развернуто и ясно.
Сижу изучаю Learning Teaching, следующие на очереди - How to teach)))) Многое было понятно интуитивно или из преподавательской практики, но хорошо, когда знания выстраиваются в некую систему.

Согласна, что информация от Anastasia - весьма ценна. Не сочтите за дерзость, хочу полюбопытствовать, а где можно взглянуть на книжицу Learning Teaching именно 3е издание? Нашла пока только 2е, кажется 2005г. 3е - 2011г. (второе издание изумительно написано, вот меня и заинтересовало).

Belka_Teacher

2016-07-16 10: 42: 45

Natelina83 пишет:

Я Вам в личку ответила, проверьте.

rasswet

2016-07-16 10: 55: 45

в ВК мне иногда попадаются книжки для преподов, но я их не качаю за ненадобностью. можно подписаться на пару пабликов-почитаете те книжки.

AnnyGreen

2016-11-08 14: 35: 25

На сайте coursera. org можно пройти курс TESOL и получить сертификат от Аризонского университета, но консультант мне сказал, что этот сертификат не аккредитован. Стоит ли тратить деньги и время на получение этого сертификата? На сколько я знаю, TESOL признается только тот, что выдан Тринити, но это же не реально всем получить там сертификат, да и цены заоблачные. В интернете полно контор, которые предлагают курсы и сертификаты по данному направлению, неужели они все не recognisible?

KristinaBe11a

2017-03-01 18: 54: 31

AnnyGreen пишет:

Зависит от того, какова Ваша цель, если знания - то, такой сертификат не повредит. В курсе много полезной информации, особенно для начинающего преподавателя. Опять же с ним можно попробовать устроиться на работу в странах ЮВА или Латинской Америке. А потом уже, наработав нужный опыт, пробоваться на Celta=)

Love_Learn_Teach_English

2017-07-19 19: 48: 12

Опять же с ним можно попробовать устроиться на работу в странах ЮВА или Латинской Америке. А потом уже, наработав нужный опыт, пробоваться на Celta=)[/quote]

Сертификаты Coursera/FutureLearn сами по себе бесполезны, про знания согласна, хотя на мой взгляд все равно поверхностно. Про " утроиться на работу" - если только волонтером, а если на нормальную ЗП, то CELTA будет нужна + ILELTS/TOEFL etc

Вот к примеру требования IH в Латинской Америке:

Qualifications:
US$880-1440 (net) depending on qualifications and experience (for 80 teaching hours per calendar month - extra hours paid on top)
- CELTA, Trinity, IHC or equivalent recognized by the International House World Organisation.

NB An online TEFL/TESL course is NOT considered an adequate initial teaching qualification.

- Experience of EFL teaching (minimum of one year preferred)
- Some experience with YL teaching preferred
- Experience teaching exam preparation classes preferred but not essential
- Undergraduate degree essential.

· 1

· 2

· Все сообщения

Войдите или Зарегистрируйтесь, чтобы добавить сообщение.

К списку тем этого раздела

На страницу «Все темы»

Похожие темы

4 Ощущения после экзамена

23 Название экзамена
5 Сроки сдачи экзамена IELTS(академический модуль)
7 Оплата экзамена TOEFL карточкой VISA Classic
54 Формат экзамена CAE
26 Помогите с выбором экзамена, порекомендуйте методики
2 До экзамена осталось...
10 Оцените вид экзамена
5 Toefl ibt, в день экзамена
2 Через сколько выдают сертификат IELTS после сдачи экзамена?
0 TESOL / TEFL за 29 фунтов.
20 Certificate TESOL

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒