Сутек. Сутектің табиғатта таралуы және алынуы.

Сутек. Сутектің табиғ атта таралуы жә не алынуы.

Сыныбы: 8 а		Кү ні: Бекітемін:
Сабақ тың тақ ырыбы		Сутек. Сутектің табиғ атта таралуы жә не алынуы.
Мақ саты		• Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а сутек туралы жалпы сипаттама беру, жер бетіндегі ең маң ызды қ осылыстардың бірі екенін айта отырып, физикалық қ асиеті жә не сутекті алудың бірнеше тә сілдерімен таныстыру. Жаң а ұ ғ ымдарғ а тоқ талу. Оқ ыту кезінде қ ойылғ ан талаптарды орындау ү шін білімді одан ә рі қ арай дамыту. • *А) Дамытушылық мақ саты:* оқ ушыларды саналы ойлау мен тә жірибелік жағ ынан дамуын жетілдіру. Ө зі бақ ылағ ан тә жірибеден дұ рыс қ орытынды жасап, реакция тең деуін жазып, типін анық тай білуі ү йрету. • *Ә ) Тә рбиелік мақ саты:* жү йелі ойланып, саналы тү рде жауап беру ү шін химия тілінде сө йлей білуге тә рбиелеу. Шығ армашылық дең гейлерін дамыту.
Сабақ тың тү рі:		Аралас сабақ
Сабақ тың ә дісі.		Тү сіндірмелі-кө рсетілім, іздеушілік
Кү тілетін нә тижелер		Шығ армашылық дең гейі кө теріледі. Ізденушілік белсенділіктері дамиды. Білімдерін шынайы бағ алауды ү йренеді.
Керекті жабдық тар		мультимедиялық тақ та, Менделеев кестесі.
Сабақ барысы:

Сабақ кезең дері	Мұ ғ алімә рекеті		Оқ ушы ә рекеті
Кіріктірілген бө лім.	Оқ ушылармен амандасу, тү гендеу: оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару		Амандасады, сабақ қ а дайындалады
Бағ дарлау- мотивациялық кезең	Топқ а бө лу. «Сиқ ырлы сандық » Конверттің ішінен сыйлық тар алып, сол бойынша бө лінеді. Сутек жә не Оттек тобы болып.		Ойын арқ ылы топтасады.
Мақ саты: Оқ ушылардың сабақ қ а қ ызығ ушылығ ын арттырып, сабақ қ а деген ынтасын кө теру Мақ саты: оқ ушылар ө здері ө з білімдерін тексеріп, мұ ғ алімге хабар беріп, бағ алау парағ ына белгілейді	І─ тур “ ОЙЛАН-ЖҰ ПТАС-БӨ ЛІС” 1 минуттың ішінде сұ рақ тарғ а жауап беру керек! Ә рсұ рақ 5 балл ”Оттек ” тобына Менделеев периодтық жү йесіндегі оттегінің орналасуы: • Топ нө мері • Период нө мері • Ar • Металл немесе бейметалл ”Сутек ” тобына Менделеев периодтық жү йесіндегі сутегінің орналасуы: • Топ нө мері • Период нө мері • Ar • Металл немесе бейметалл		Табыс критериясымен танысады. Ә р сабақ кезең інде оқ ушылар парақ шаны толтырып отырады, бақ ылаушы тексеріп отырады Топпен бірігіп жұ мыс жасайды.
	ІІ тур ”Постер Қ орғ ау“ Берілген тақ ырып: сутектің адам ө міріндегі маң ызы жайлы постер жасау. Барлығ ы дұ рыс болса 30 балл беріледі. III тур « Дең гейлік тапсырмалар» 1 дең гейі – 3 балл 2 дең гейі – 5 балл З дең гейі – 10 балл IV тур « Семантикалық карта» Ә рбір дұ рыс реакцияғ а 2 балл V тур « Сандарды сө йлетейік» Ә р дұ рыс жауап 2 балл Жеке тапсырма Ә р дұ рыс реакцияғ а 2 балл		Топпен жұ мыс жасау керек.
Сараланғ ан бө лім. Операциялық -орындаушылық кезең Мақ саты: белсенді тың дау, тү сінікті тақ ырыпты тү сіндіру, ерікін сө йлеу, бірі-бірімен тығ ыз байланыс тү зу. Мақ саты: топта жұ мыстарды талқ ылау. (ойлары, ұ сынысы)	Презентация(АҚ Т) Кө рсетілім 1		Презентация, кө рсетілімге назар аударып қ арайды, қ ажет материалдарды жазып алады Берілген тапсырма негізінде постер қ ұ растыру жә не қ орғ ау. Стикерлерге сұ рақ тар жазады, постерге іледі, талқ ылайды.
Кіріктірілген бө лім. Рефлексиялық -бағ алау кезең і Мақ саты: алғ ан білімдерін бекіту, талқ ылау, бағ алау	Рефлексия: Бағ алау: оқ ушылар парақ шасы бойынша ө зін-ө зі бағ алайды; мұ ғ алімнің бағ алауы Ү йге тапсырма: 24 беттігі есептер		Бағ даршаммен бағ аланады Сабақ тың табыс критерийлері бойынша бағ аланады. Ү й тапсырмаларын дә птерге, кү нделікке жазады