Прием «Найди ошибку».. Прием интервьюирования «Портрет»

Прием «Найди ошибку».

Предмет: история. Класс: 5.

Цель: - развитие познавательного интереса и мотивации

- умение формулировать уточняющие вопросы;

- формирование коммуникации в паре.

Учащиеся перед изучением темы «Древняя Греция» получают текст с ошибками. Они, работая в паре, по очереди должны задать Марусе вопросы с целью исправления текста.

«Страна сиртаки, сомбреро, грецких орехов и оливкового масла – Древняя Эллада, ты прекрасна! Ты многое создала для современной цивилизации. На основе твоего алфавита созданы алфавиты многих стран мира и нашей России. Столетиями одним из любимых зрелищ является театр, зародившийся в Греции, где греки на скене ставили свои постановки: драмы и комедии. А Олимпийские игры! Символ мужества и мира! Они начали проводиться с 776г до н э у горы Олимп, а сейчас они популярны во всем мире. Наша речь наполнена фразеологизмами, многие из которых пришли из Греции. Например: ахиллесова пята - наиболее сильное место человека; нить Ариадны – помощь, спасающая в сложной ситуации.

Скажи нам, Маруся…

Прием интервьюирования «Портрет»

Используется в 8-11 классах. Предмет: история.

Цель: более глубокое знакомство с историческими личностями.

Учащиеся задают свои вопросы о биографии исторической личности.

Это может быть:

1. Годы жизни.

2. Место рождения.

3. Родители.

4. Образование.

5. Место жительства.

6. Профессия.

7. Достижения.

8. Семья.

И мои тайны раскроешь, Маруся? »