по дисциплине «Основы схемотехники»

Вопросы к экзамену

по дисциплине «Основы схемотехники»

1. Классификация, основные параметры и характеристики усилителей.

2. Амплитудно-частотная, фазочастотная и переходная характеристики усилителя и их взаимосвязь.

3. Виды и классификация ОС в усилителях. Влияние ОС на параметры усилителя (коэффициент усиления, входное сопротивление, выходное сопротивление).

4. Устойчивость усилителей. Критерии устойчивости.

5. Общие принципы усиления сигналов. Структурная схема усилителя электрических сигналов.

6. Основные параметры четырехполюсников (применяемые системы параметров, физический смысл и связь между параметрами).

7. Питание цепей коллекторов транзисторов.

8. Подача смещения во входные цепи транзисторов.

9. Стабилизация точки покоя в транзисторных каскадах (коллекторная, эмиттерная и комбинированная стабилизации, температурная компенсация).

10. Схемы межкаскадной связи (гальваническая, резисторно-конденсаторная, трансформаторная, дроссельно-конденсаторная).

11. Типы усилительных каскадов (однотактные и двухтактные). Симметричные и несимметричные входы и выходы усилительных каскадов.

12. Классы режимов работы усилительных элементов (А, B, AB, C, D, E, BE, ABE).

13. Предварительные усилители: особенности работы и схемная реализация.

14. Анализ работы предварительного усилителя на биполярном транзисторе, включенном по схеме с общим эмиттером (АЧХ, ФЧХ, входное и выходное сопротивления).

15. Транзисторные повторители напряжения (эмиттерный и истоковый)

16. Сложные эмиттерные повторители с повышенным входным сопротивлением. Особенности работы повторителей с импульсными сигналами при емкостной нагрузке.

17. Составные транзисторы: схемная реализация и параметры.

18. Транзисторные источники тока.

19. Токовые зеркала.

20. Аналоговые ключи на полевых транзисторах.

21. Дифференциальные транзисторные усилители: особенности работы и схемная реализация.

22. Операционные усилители: назначение, структурная схема, основные параметры.

Примечание: курсивом выделены вопросы для самостоятельного изучения.

А. В. Петров

21. 12. 2011 г.