- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
«Перелетные птицы весной».. Задание 2.Хитрые вопросы. Задание 3.Исправь ошибку. Задание 4.«Назови детёныша птицы». Задание 5. «Чьи крылья?». Задание 6. «Назови ласково». Задание 7. «Один – много». Задание 8. «Кто лишний и почему?». Задание 9. «Кто как кри
«Перелетные птицы весной».
Задание 1. Родителям рекомендуется:
— побеседуйте с ребенком о возвращении перелетных птиц: (гуси, дикие утки, журавли, лебеди, скворцы, ласточки, грачи, кукушки).
— рассмотрите иллюстрации их внешнего вида, указав на отличительные признаки;
— объясните, почему они называются перелетными, расскажите, куда и когда они улетают; когда и почему возвращаются.
— по возможности понаблюдайте с детьми возвращение перелетных птиц — уток, гусей; скворцов, ласточек.
— обратить внимание на погоду, на ее изменения.
Назовите: время года, весенние месяцы, приметы ранней весны.
Задание 2. Хитрые вопросы
Чего больше – крыльев или птиц?
Чего больше – крыльев или лап?
Кто старше – птица или птенец?
Кто больше – кукушонок или кукушка?
Задание 3. Исправь ошибку
Черная грач.
Белое лебедь.
Серый утка.
Перелетный птицы.
Сорока сидел на заборе.
Гусь плавала в пруду.
Задание 4. «Назови детёныша птицы»
грач – грачонок – грачата
аист - … - …
стриж - … - …
журавль - … - …
кукушка - … - …
лебедь - … - …
скворец - … - …
Задание 5. «Чьи крылья? »
у журавля – журавлиные
у гуся - …
у грача - …
у соловья - …
Задание 6. «Назови ласково»
птенец – птенчик
перо – …
голова – …
шея – …
крыло – …
клюв – …
Задание 7. «Один – много»
он грач – они грачи - много грачей
он стриж – они … - много …
он аист – они … - много …
он соловей – они … - много …
она ласточка – они … - много …
она кукушка – они … - много …
Задание 8. «Кто лишний и почему? »
Ласточка, кукушка, попугай, соловей
Журавль, аист, цапля, курица
Задание 9. «Кто как кричит? »
Утка: «Кря – кря» - крякает
Грач: «Кра – кра» - …
Кукушка: «Ку – ку» - …
Журавль: «Курлы – курлы» - …
Задание 10. «Отгадай и выучи загадку»
«Эта птица никогда для птенцов не вьёт гнезда»
Ответ нарисовать. Назвать части тела птицы.
Задание 11. Попросите ребенка внимательно послушать, ответить на вопросы, пересказать. Объясните значение слова предвестники.
Предвестники весны.
Прошла холодная зима. Наступила весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели! ».
Вопросы (просите ребенка отвечать полно, предложениями):
Какая была зима?
Что наступает после зимы?
Как греет солнышко?
Кто прилетел?
Кого увидели дети?
Что они закричали?
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|