Факультатив «Сторителлинг». 07.02.2022

5 класс

Факультатив «Сторителлинг». 07. 02. 2022

Тема. Юмористическая история

Цель: активизация речевой деятельности учащихся с использованием метода сторителлинга в процессе составление рассказа.

Задачи: формировать умение составлять историю (рассказ) по алгоритму с опорой на пошаговую инструкцию; развивать умение работать самостоятельно, высказывать свою точку зрения; развивать творческое мышление и воображение учащихся.

Задание: 1. Целеполагание. 2, Повторить алгоритм составления истории. 3. Письменная самостоятельная работа над своей историей.

1. Сценарий №8. Комедия (Юмористическая история)

Смешные истории так же популярны, как и грустные. Главное, чтобы шутка не переходила в сарказм или цинизм.

Рассказать о герое или каком-либо правиле с юмором – пожалуй, самая сложная задача. Зато смешные, качественные истории больше всего нравятся людям.

Ваша задача, ребята: составить смешную историю и записать её в тетрадь для факультативов.

А это может быть подсказкой:

В какие нелепые ситуации могут попасть люди, не знающие правил правописания? Какие нелепые слова и выражения приведут к комической ситуации?

2. Повторим порядок вашей работы над историей:

3. Письменно в тетради составить и записать свою смешную историю.

Успехов!

Жду написанные в тетради ваши смешные истории до 11. 02. 2022 включительно.