МКҚК «Ақ бота» балабақшасы
«Ү й жануарлардың тө лдері»
Ә діскер:
Кү ні: 16. 11. 2017ж
Білім салалары: Қ атынас Бө лімдері: Сө йлеуды дамыту Тақ ырыбы: «Ү й жануарлардың тө лдері» Мақ саты: Балалардың білім, білік дағ дыларын қ алыптастыру, ү й жануарлары туралы білімдерін дамыту. Ү й жануарларының пайдасы, тө лі, ерекшеліктері жө нінде білімдерін кең ейту. Кө рнекілік:
Жануарлардың суреттері, интерактивті тақ та, ойыншық тар, дауыс шығ араттын плакат.
билингвальды компонент: сиыр – корова-cow (kay) жылқ ы – лошадь-horse (хорс) тү йе – верблюд-camel (кә мел)
Тә рбиешінің іс - ә рекеті: Сә леметсіздер ме қ онақ тар! Бү гінгі біздің ашық оқ у қ ызметімізге қ ош келдің іздер! Жылулық шең бер: Ү лкенге де сіз, Кішіге де сіз. Барша жанды қ ұ рметтеп, Бас иеміз біз.
Негізгі бө лім: - Балалар бү гін біз ү й жануарымен танысамыз. Кім біледі ү й жануарларына қ андай жануарлар жатады? Балалар: - Сиыр, қ ой, жылқ ы, ү йрек т. б Тә рбиеші: - Олар қ айда тұ рады? Балалар: - Қ орада, ү йде, фермада. Тә рбиеші: - Олар бізге не береді? Балалар: - Сү т, ет, май, шұ бат т. б
Тә рбиеші: - Ө те жақ сы балалар онда біз бү гін ойын ойнап кө рейік. Ойынның аты «Қ ателесіп қ алма» деп аталады. Мен қ азір сендерге ә ртү рлі жануарларды атаймын ал сендер болсаң дар ішінен тек қ ана ү й жануарларын теріп айтатын боласың дар, жарай ма? слайд арқ ылы жануарлардың суреттерін кө рсітіледі.
Сергіту сә ті:
Тыныс алу жаттығ уы «Балапан қ анат қ ағ ады». - Қ олды бос жіберіп тік тұ рамыз - Демімізді ішке тартып «Ку - ка - ре - ку» деп демімізді сыртқ а шығ арамыз.
«Ү лкен - кіші» дамытушы ойыны: слайд арқ ылы. Сиыр қ андай? Бұ зау қ андай? Ол қ алай дыбыс шығ арады? Жылқ ы қ андай? Қ ұ лын қ андай? Ол қ алай дыбыс шығ арады? Жарайсындар балалар.
Бү гінгі сабақ та біз не білдік? Ал ү й жануарларың кү ту қ ажет па? Балалар, сабақ ұ нады ма? Несімен ұ нады? Керемет, балалар, не деген ақ ылдысың дар! Бә рің сабақ қ а белсенді қ атыстың дар, жарайсың дар.
МКҚ К «Ақ бота» балабақ шасы
«Ү й жануарлардың тө лдері»
|
Тә рбиеші: Смаилова С. Т
Ташкенсаз ауылы 2017ж
|