![]()
|
|||||||
ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС (331-338)Стр 1 из 2Следующая ⇒ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС (331-338) № 1 – Гигиеническая экспертиза молока, мяса, рыбы; № 2 – Гигиеническая экспертиза продуктов питания по витаминному составу; № 3 – Пищевые отравления и их расследование; № 4 – Гигиенические принципы радиационной безопасности; № 5 – Гигиеническая оценка микроклимата и освещения помещений; № 6 – Организация и санитарный надзор за питанием войск в полевых условиях; № 7 – Организация и санитарный надзор за водоснабжением войск в полевых условиях; № 8 – Физические факторы производственной среды (шум, вибрация). ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ 3 КУРС (301-327) № 1 – Гигиеническая экспертиза молока, мяса, рыбы; № 2 – Гигиеническая экспертиза продуктов питания по витаминному составу; № 3 – Гигиеническая оценка адекватности индивидуального питания; № 4 – Пищевые отравления и их расследование; № 5 – Гигиеническая оценка микроклимата и освещения помещений; № 6 – Гигиеническая экспертиза проектов ЛПУ. Обследование ЛПУ; № 7 – Исследование физического развития детей и подростков; № 8 – Исследование функционального состояния организма и работоспособности. ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 2 КУРС (231-238) № 17 – Гигиеническая оценка адекватности индивидуального питания в детских учреждениях; № 18 – Закаливание и оценка теплового состояния организма детей и подростков. Профилактика УФ - недостаточности; № 19 – Исследование и методы оценки физического развития детей и подростков; № 20 – Гигиеническая оценка предметов детского обихода; № 21 – Итоговое занятие «Общие вопросы гигиены детей и подростков»; № 22 – Санитарно-гигиеническая экспертиза проектов лечебно-профилактических учреждений; № 23 – Санитарно-гигиеническая экспертиза проектов детских дошкольных учреждений; № 24 – Санитарно-гигиеническая экспертиза проектов общеобразовательных школ; № 25 – Санитарно-гигиеническое обследование компьютерного класса; № 26 – Итоговое занятие «Проекты детских учреждений»; № 27 – Определение готовности детей к обучению в школе; № 28 – Методы исследования функционального состояния организма и работоспособности; № 29 – Итоговое занятие «Методы оценки работоспособности и готовности к школьному обучению»; № 30 – Рубежный контроль знаний (тестирование); № 31 – Оценка уровня освоения практических навыков; № 32 – Зачетное занятие.
|
|||||||
|