Бекітемін:. Мұғалімнің аты-жөні: Иристаев Анваржон. Тілдік мақсаттар. Алдыңғы білім. Жоспар. Жоспарланған іс-шаралар. Мұғалімнің іс-әрекеті. Бағалау түрі. Қыздыру ша

Сабақ тың тақ ырыбы: Электр қ ыздырғ ыш қ ұ ралдар. Қ ыздыру шамдары. Қ ысқ а тұ йық талу. Балқ ымалы сақ тандырғ ыштар.

Ы. Алтынсарин атындағ ы №65 мектеп-гимназия

Кү ні:

Мұ ғ алімнің аты-жө ні: Иристаев Анваржон

Сынып: 8 «е »

Сабақ тағ ы оқ ушылар саны: 28

Сабақ қ а қ атыспағ ан

 оқ ушылар саны: 3

Сабақ тағ ы оқ ыту мақ саттары:

Оқ ушылар ү йренеді:

1. Электр қ ыздырғ ыш қ ұ ралдар, қ ыздыру шамдары, балқ ымалы сақ тандырғ ыштар туралы білуі, мысалдар келтіре алуы.

2. Қ ысқ а тұ йық талу қ ұ былысын білуі, электр тізбегіне сақ тандырғ ыштың қ ажеттілігін тү сінуі

3. Ойларын тұ жырымдап, ө з қ орытындыларын жасай алуы

Кү тілетін нә тиже:

Білімділігі:

Электр қ ыздырғ ыш қ ұ ралдар, қ ыздыру шамдары, балқ ымалы сақ тандырғ ыштар туралы біледі, қ ысқ а тұ йық талу қ ұ былысын біледі, мысалдар келтіре алады.

Дамытушылығ ы:

Қ ысқ а тұ йық талу қ ұ былысын біледі, электр тізбегіне сақ тандырғ ыштың қ ажеттілігін тү сінеді.

Тә рбиелілігі::

Ойларын тұ жырымдап, ө з қ орытындыларын жасай алады.

Тілдік мақ саттар

Физикалық терминдердің дұ рыс қ олданылуына мә н беру.

Қ ыздыру шамы – Лампочка; Сақ тандырғ ыш -

Алдың ғ ы білім

Токтың жұ мысы мен қ уаты. Джоуль-Ленц заң ы.

Жоспар

Жоспарланғ ан іс-шаралар

Мұ ғ алімнің іс-ә рекеті

Бағ алау тү рі

 Топқ а бө лу,

 Қ ұ рал-жабдық тарды қ ұ растыру арқ ылы

Қ ыздыру шамы, Сақ тандырғ ыш, Электр қ ыздырғ ыш қ ұ рал.

Ынтымақ тастық ортасын қ ұ ру. Ережелерді еске тү сіреді.  

Ынталанды-

ру

Ү й тапсырмасымен жұ мыс.

Токтың жұ мысы мен қ уаты. Джоуль-Ленц заң ы

Тү рткі, сынама, қ айта бағ ыттау сұ рақ тары

1. Тұ рақ ты токтың жұ мысы неге тә уелді?

2. Тоқ тың қ уатын есептеуге арналғ ан формула?

3. Токтың қ уатын есептеуге арналғ ан қ ұ рылғ ы

4. Джоуль – Ленц заң ы қ андай?

5. Токтың жұ мысын есептеуге арналғ ан қ ұ рылғ ы

6. Тә жірибеде қ андай қ уат бірліктері қ олданылады?

Мұ ғ алім оқ ушыларғ а тү рткі, сынама, қ айта бағ ыттау сұ рақ тарын ө ткен тақ ырып бойынша береді.

Мұ ғ алім ә р оқ ушының жауаптарына мадақ тау сө здерін айтады.

Мадақ тау

Қ ызығ ушылығ ын ояту

(D) Оқ ушыларғ а  қ ыздыру шамы, сақ тандырғ ыш рө лін кө рсететін бейнекө рініс кө рсету

http: //bilimland. kz/kk/home#lesson

(W) Сыныппен жұ мыс

Оқ ушылар видео жайлы ө з ойын айтады.

Сыныптар арасында талқ ылау жү реді.

Сұ рақ тарғ а жауап береді

Қ ыздырғ ыш аспаптарғ а электр кептіргіш фендер, электр ү тігі т. б жатады. Қ ыздырғ ыш аспапатрда қ ыздырғ ыш элемент болады.

1-вольфрам қ ыл

2-металл шығ ыс

3-шыны тірек

4-тү тікше

5-металл цоколь

6-контакт.

ПӘ К деп пайдалы тү рленген энергияның жалпы пайдаланылғ ан немесе шығ ындалғ ан энергияғ а қ атынасын айтады.

Электр аспаптарымен жұ мыс істеу кезіндегі қ ауіпсіздік шаралары:

Қ ос қ олмен жалаң аш екі сымды қ атар ұ стау ө те қ ауіпті.

Жерді басып, дымқ ыл не цемент еденде тұ рғ анда жалаң аш сымғ а тиіп кету ө те қ ауіпті.

Бү лінген электр аспаптарын пайдалану қ ауіпті. Электр аспаптарын мезгіл-мезгіл білікті мамандар тексеріп отыруы тиіс.

Ток кө зінен ажыратпай электр аспабын динауғ а, шашуғ а не тү зетуге болмайды.

Желіден ажыратпай, электр арматурасына қ андай да бір жұ мыс жү ргізуге болмайды.

І топ. Электрқ ыздырғ ыш қ ұ ралдар

ІІ топ. Қ ыздыру шамдары

ІІІ топ. Балқ ымалы сақ тандырғ ыштар.

Шағ ын топ ішіндегі оқ ушылардың жұ мысын бақ ылау. Барлық оқ ушылардың белсен-ділігін, ә рекет тү рін, оның сапасын, ө зара ынтымағ ын, нә тижеге жету ниеттерін бақ ылау.     

Критерий арқ ылы бағ алау

1. Қ орғ ау тә ртібін сақ тау: Уақ ыт жә не ә дептілік;

2. Мазмұ нның толық ашылуы;

3. Ө мірден мысалдар келтіруі.

PЖұ птық жұ мыс.

1. Графикті ескере отырып, қ ай кезде энергияны қ олдану ең кө п жә не ең аз мө лшерде қ олданғ ан кү нді табу. Содан соң 21 наурыз кезінде қ олданылатын энергияғ а қ анша тө лейтіндігің ізді есептең із.

Энергияны ең кө п тұ тынғ ан кү н: . Энергияны ең аз тұ тынғ ан кү н: . 1 кВт сағ ат электр энергиясының қ ұ ны 20 тең ге болса, 21 наурыз кү ні тұ тынатын энергия ү шін тө ленетін қ аржының тең гемен есептегендегі мө лшері:.

2 -жаттығ у Тапсырманыорындаң ыз.

Біржұ мааралығ ындақ уаты 80 Ватқ атең теледидардық олдануқ ұ нынептең із. Кү ніне орта есеппентеледидар 4 сағ қ осылыптұ радыжә не 1 кВт сағ энергия $0, 1 тұ рады.

сағ × кү н× Вт = Втсағ = кВт сағ

Теледидарпанелінбіржұ мақ олдануқ ұ ны тгқ ұ райды.

Сергіту сә ті: Жұ мбақ тар

Жап-жарық боп ү й іші

Кенет ө сті ток кү ші

Аз болды ма кедергі

Не боп кетті бұ л ө зі

                    (Қ ысқ а тұ йық талу)

Жасадым деп жұ мысты

Ақ ысын бізден алады

Ай сайынғ ы шығ ынды

Есептеп тез табады ( Есептегіш)

Шағ ын топтың ішіндегі белсенділігі тө мен оқ ушыны белсенділігі жоғ ары оқ ушымен жұ птастыруды стикерлер кө мегімен ұ йымдастыру.

«Екі жұ лдыз, бір тілек»

Оқ ушылар-дың танымы, сө йлеу, тың далым, жазылымы, оқ ылымы, ойлау қ абілеті артады

Ой-толғ аныс

 I Жеке жұ мыс.

Twig Тест тапсырмасы

Жеке карточка бойынша ө здік жұ мыс

1)  3, 5 А ток кү шімен 12 В кернеуге есептелген электр шамының 20 с ішінде жұ мсайтын энергия шығ ынын анық таң дар.            (Жауабы: 840 Дж. )

2)  Электр қ озғ алтқ ышының қ уаты 3 кВт. Егер трактор 1000 В кернеуде жұ мыс істесе, онда оның электр қ озғ алтқ ышының тұ тынатын ток кү шін анық таң дар. (Жауабы: 3 А. )

3) Егер велосипедтің шамындағ ы кернеу 4 В жә не ол 1 с ішінде 0, 8 Дж энергия жұ мсаса, онда шамдағ ы ток кү шін есептең дер. (Жауабы: 0, 2 А. )

4) Электр қ ұ ралы 45 мин ішінде 5 А токпен 162 кДж жұ мыс жасайды. Қ ұ ралдың кедергісі қ андай?                 (Жауабы: 2, 4 Ом. )

Топ жетекшісі: Кім жылдам?

Тә жірибе: Шамды жағ у. Паско қ ұ рылғ ысын пайдаланып.

Сынып ішіндегі барлық оқ ушылардың дең гейлік тапсырманы орындауын қ адағ алау. Ә сіресе мұ ғ алімнің назарында А, В, С дең гейіндегі оқ ушылардың оқ у ә рекетін бақ ылау.

Жаң а тақ ырып бойынша ө з білімдерін тексереді, сыни ойланады, ақ паратпен жұ мыс жасау дағ дылары дамиды

Кері байланыс.

3 мин

Оқ ушылар бү гінгі сабақ бойынша ө з ойларын ауызша айтады.

Электр қ ыздырғ ыш қ ұ ралдар. Қ ыздыру шамдары. Қ ысқ а тұ йық талу. Балқ ымалы сақ тандырғ ыштар.

Баяндама: 1) «Электрмен жарық тандырудың ө ркендеу тарихи»

              2) «Токтың жылулық ә рекетін жылыжайларда пайдалану».

Оқ ушылар баяндама жазады.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.