БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН: ӘБ ОТЫРЫСЫНДА

БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН: Ә Б ОТЫРЫСЫНДА

Мектеп директоры ғ ылыми ә дістеме жұ мысы Қ АРАЛДЫ

Қ. М. Жанабаева жө ніндегі директордың Ә Б жетекшісі Н. Х. Талипов

«02» қ ыркү йек 2017 ж. орынбасары Е. М. Дә уренбекова Хаттама № 1

«02» қ ыркү йек 2017 ж. «31» тамыз 2017 ж.

ШЫМКЕНТ Қ АЛАСЫ

№78 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕП

ДЕНЕ ШЫНЫҚ ТЫРУ ПӘ НІНЕН 2 СЫНЫПҚ А

2017-2018 ОҚ У ЖЫЛЫНА АРНАЛҒ АН

Ұ ЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ұ зақ мерзімді жоспардың бө лімдері	Тақ ырып/ Ұ зақ мерзімді жоспардың мазмұ ны	Оқ у мақ саттары	Сағ ат саны	Ө тілетін кү ні, сыныбы
1-тоқ сан (27 сағ ат)
1-бө лім Атлетика арқ ылы дене қ асиеттерін дамыту	Қ ауіпсіздік ережесі Денсаулық туралы жалпы тү сінік	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 1. 1 Дене жаттығ улар жасау барысында сауық тыру артық шылығ ын талқ ылау жә не сипаттау.
	Таң ғ ы жаттығ улар жиынтығ ы	2. 3. 2. 1 Дене белсенділігінің алдында денені шынық тырудың маң ыздылығ ы туралы білімін кө рсету жә не тү сіндіру.
		2. 3. 2. 1 Дене белсенділігінің алдында денені шынық тырудың маң ыздылығ ы туралы білімін кө рсету жә не тү сіндіру.
		2. 3. 3. 1 Дене жаттығ уларын орындау кезінде ағ задағ ы ө згерістерін қ алай бақ ылайтынын біледі.
	Лақ тыру секіру жә не жү гіру дағ дылары	2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
	Лақ тыру секіру жә не жү гірудің эстафеталық элементтері	2. 1. 1. 1 Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 1. 1. 1 Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
2-бө лім Спорттық ойындарды мең геру ү шін қ озғ алыс ойындар	Қ озғ алмалы ойындардың қ имыл дағ дылар спектрі	2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
	Доппен қ озғ алмалы ойындар	2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады
		2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады
	Қ озғ алыстар арқ ылы ойындар	2. 2. 1. 1 Қ озғ алыс идеяларын, стратегияларын жә не жоспарларды талқ ылайды жә не кө рсетеді
		2. 2. 1. 1 Қ озғ алыс идеяларын, стратегияларын жә не жоспарларды талқ ылайды жә не кө рсетеді
		2. 2. 3. 1 Тү рлі дене жаттығ улары орындауда қ олайлы оқ ыту ортасын қ ұ ру маң ыздылығ ын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кең істік, білімін бекіту
		2. 2. 3. 1 Тү рлі дене жаттығ улары орындауда қ олайлы оқ ыту ортасын қ ұ ру маң ыздылығ ын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кең істік, білімін бекіту
	Жұ птық жә не таптық жұ мыстар	2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
		2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
		2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
2-тоқ сан (21 сағ ат)
3-бө лім Гимнастика арқ ылы денені дамыту	Қ ауіпсіздік ережесі Ә р тү рлі физикалық іс шаралар аұ ылы кү шті дамыту.	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 2. 1 Дене белсенділігінің алдында денені шынық тырудың маң ыздылығ ы туралы білімін кө рсету жә не тү сіндіру.
		2. 3. 2. 1 Дене белсенділігінің алдында денені шынық тырудың маң ыздылығ ы туралы білімін кө рсету жә не тү сіндіру.
	Кең ауқ ымды гимнастикалық жаттығ улар	2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
		2. 1. 2. 1 Ө здігінен байланыстыруды оқ у арқ ылы негізгі қ озғ алыс дағ дыларын тү сіну жә не жетілдіру
	Ө рмелеу	2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
	Тепе тең дікті дамыту.	2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
4-бө лім Қ азақ ұ лттық қ озғ алыс ойындары	Қ азақ тың ұ лттық ойындарымен танысу	2. 2. 7. 1. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен ә рекет ету, адал бә секелестіктің мағ ынасын тү сінеді
		2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
		2. 3. 5. 1 Мектептен тыс жә не мектеп кезінде дене қ имылдарына қ атысу мү мкіндігін тү сіне бастайды жә не анық тайды
	Рө льдік сюжеттік ойындар	2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
	Ынтымақ тастық жә не ә діл ойын	2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
		2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
		2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
3-тоқ сан (30 сағ ат)
5-бө лім Денеге тү сетін кү ш пен денсаулық	Қ ауіпсіздік ережесі Белсенді қ озғ алыс жә не тө зімділік	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 3. 1 Дене жаттығ уларын орындау кезінде ағ задағ ы ө згерістерін қ алай бақ ылайтынын біледі.
	Дене жаттығ улары кезінде ағ заның ө згеруі	2. 3. 1. 1 Дене жаттығ улар жасау барысында сауық тыру артық шылығ ын талқ ылау жә не сипаттау.
		2. 3. 1. 1 Дене жаттығ улар жасау барысында сауық тыру артық шылығ ын талқ ылау жә не сипаттау.
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
	Дә стү рлі қ азақ тың жү гіру ойындары.	2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
	Жұ птық жә не топтық ойындар	2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
		2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
		2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
		2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
6-бө лім Қ озғ алыс ойындардың ә ралуандығ ы	Кө рнекті ойындар	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады
		2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады
	Кіріктірілген ойындар	2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
		2. 1. 4. 1 Қ имыл кемшіліктерін тү зету қ абілеттілігін дамыту ү шін қ озғ алу машық тары бойынша ө зінің кү шті жақ тарын жә не кемшіліктерін тү сінеді жә не тү сіндіреді
	Жай жабдық тар арқ ылы ойындар	2. 2. 3. 1 Тү рлі дене жаттығ улары орындауда қ олайлы оқ ыту ортасын қ ұ ру маң ыздылығ ын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кең істік, білімін бекіту
		2. 2. 3. 1 Тү рлі дене жаттығ улары орындауда қ олайлы оқ ыту ортасын қ ұ ру маң ыздылығ ын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кең істік, білімін бекіту
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
		2. 2. 5. 1. Қ ажет болғ ан жағ дайда шығ армашылық міндеттерді талқ ылау жә не қ олдану
	Шабуыл ә рекеті арқ ылы ойындар	2. 2. 1. 1 Қ озғ алыс идеяларын, стратегияларын жә не жоспарларды талқ ылайды жә не кө рсетеді
		2. 2. 1. 1 Қ озғ алыс идеяларын, стратегияларын жә не жоспарларды талқ ылайды жә не кө рсетеді
		2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
		2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
4-тоқ сан (24 сағ ат)
7-бө лім Топтық ойындар арқ ылы ә леметтік дағ дылар	Қ ауіпсіздік ережесі Комуникативті дағ дыларды дамыту.	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
		2. 2. 8. 1 Ә р тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезіндегі рө лдерді кө рсету жә не атау
	Жеке шығ армашылық қ абілет	2. 1. 2. 1 Ө з бетінше байланыстыруды ү йреніп, негізгі қ озғ алыс машық тарын тү сінеді жә не жақ сартады
		2. 2. 4. 1. Тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезінде ережелерді жә не қ ұ рылымдық тә сілдерді талқ ылайды жә не кө рсетеді
		2. 2. 4. 1. Тү рлі дене жаттығ уларын орындау кезінде ережелерді жә не қ ұ рылымдық тә сілдерді талқ ылайды жә не кө рсетеді
	Шығ армашылық - топтық жұ мыс арқ ылы	2. 2. 5. 1. Ө зінің шығ армашылық тапсырмалары мен басқ аларының тапсырмалары бойынша талқ ылайды жә не қ орытындылар шығ арады, сонымен қ атар конструктивті ұ сыныс жасайды
		2. 2. 5. 1. Ө зінің шығ армашылық тапсырмалары мен басқ аларының тапсырмалары бойынша талқ ылайды жә не қ орытындылар шығ арады, сонымен қ атар конструктивті ұ сыныс жасайды
		2. 2. 6. 1. Шығ армашылық қ абілеттерді жә не идеяларды тү сіндіру жә не кө рсету.
	Ө здігінен жасалатын қ озғ алыстағ ы прогресс	2. 1. 6. 1. Тә уекелдердің туындау мү мкіндігін тү сінеді, қ арапайым жә не ө згертілген дене жаттығ уларын жетілдіру кезінде машық тар мен шеберлікті нығ айтады.
		2. 1. 6. 1. Тә уекелдердің туындау мү мкіндігін тү сінеді, қ арапайым жә не ө згертілген дене жаттығ уларын жетілдіру кезінде машық тар мен шеберлікті нығ айтады.
		2. 1. 6. 1. Тә уекелдердің туындау мү мкіндігін тү сінеді, қ арапайым жә не ө згертілген дене жаттығ уларын жетілдіру кезінде машық тар мен шеберлікті нығ айтады.
8-бө лім Денсаулық жә не дене белсенділігі	Таза ауадағ ы дене тә рбиесі (іс-ә рекеті)	2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 4. 1. Денсаулық ты нығ айтуғ а ық пал ететін аз ғ ана дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді тү сінеді, оларғ а жауап қ айтарудың кейбір негізгі жолдарын анық тайды
		2. 3. 1. 1 Дене жаттығ улар жасау барысында сауық тыру артық шылығ ын талқ ылау жә не сипаттау.
	Жеке жә не топтық белсенділік арқ ылы жү гіру қ абілеттері	2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
		2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
		2. 1. 3. 1 Қ арапайым дене жаттығ уларын орындау кезінде уақ ытты, кең істікті жә не бірқ алыптылық ты тү сінетінін кө рсетеді
	Тү рлі ұ зындық қ а жә не биіктікке секіру	2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
		2. 1. 5. 1 Кең істікте жә не динамикада қ арапайым ө згерістермен іс-қ имылдарды ұ ғ ынады жә не жеткізе біледі
	Эстафета жә не қ озғ алмалы ойындар	2. 2. 5. 1. Ө зінің шығ армашылық тапсырмалары мен басқ аларының тапсырмалары бойынша талқ ылайды жә не қ орытындылар шығ арады, сонымен қ атар конструктивті ұ сыныс жасайды
		2. 2. 5. 1. Ө зінің шығ армашылық тапсырмалары мен басқ аларының тапсырмалары бойынша талқ ылайды жә не қ орытындылар шығ арады, сонымен қ атар конструктивті ұ сыныс жасайды
		2. 2. 2. 1 Ә рекет мақ саттарына қ ол жеткізу ү шін командада жұ мыс істей бастайды жә не ө зіндік жұ мыс жө ніндегі білімді нығ айтады