Бақылаушының бағалау парағы
Бақ ылаушының бағ алау парағ ы
№
| Бағ алау ө лшемдері
| Кө ш
басшы
| Хатшы
| Баяндамашы
| Уақ ыт сақ шысы
|
| Тақ ырыптың ашылуына ү лес қ осу
|
|
|
|
|
| Міндетін атқ ару
|
|
|
|
|
| Топтық жұ мысқ а атсалысуы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ә р оқ ушы ө зіне жү ктелген рө лдің міндеттерін атқ арады.
Топ пікірлерін тың дау.
Ү. Топтық жұ мыс (5 минут)
Рахашев есептер жинағ ынан №55-69
VІ. Жеке жұ мыс «Блум таксономиясы»(13 минут)
| Білу
| Ток кү ші дегеніміз не?
|
|
| Тү сіну
| Ток кү шінің формуласын жаз?
|
|
| Қ олдану
| Рахашев есептер жинағ ынан
№55-69
|
|
| Талдау
| Ток кү шінің кіші жә не ү лкен ө лшем бірліктерін салыстыр?
|
|
| Жинақ тау
| Электр тогы бізге қ алай жетеді жә не қ олданылуына мысал келтір?
|
|
| Бағ алау
| Ток кү шін білудің маң ызы қ аншалық ты?
|
|
Жасағ ан жұ мыстарын 2 жұ лдыз, 1 ұ сыныспен бағ алау.
Ү І. Кері байланыс (не ү йрендім, не қ иын болды, сұ рақ. ) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
| №696
| Кейінгі оқ у
| §38-39. Электр тогы. Электр тогының кө здері. Электр тогының кү ші. Амперметр
|
|