Тема: Языковая норма

По дисциплине «Родной язык»

Дата: 18. 10. 2021 г.

Группа: МОЦИ-270

Цель: закрепить знания о языковой норме, о видах норм литературного языка; формировать навыки использования нормированной речи, умение выражать и аргументировать собственную позицию

Эпиграф для урока:

Тупа оратория, косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция без грамматики М. В. Ломоносов

Дорогие ребята, наш урок я хочу начать с высказываний о русском языке:

«Ведь если для общения людей необходим язык, то для культурного общения необходим как бы язык в квадрате, язык, культивируемый как особое искусство, язык нормируемый» (Л. Щерба)

«Грамматика повелевает даже царями» (Мольер)

- Как вы думаете, ребята, что объединяет эти высказывания?

- А всегда ли можем слышать грамматически правильную речь?

- Где чаще всего мы встречаем речевые ошибки?

- Итак, актуальна ли на сегодняшний день проблема чистоты и правильности русской речи?

Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи, т. е. умение пишущего или говорящего излагать свои мысли правильно и выразительно, в соответствии с содержанием. Поэтому понятие «языковая (литературная) норма» - ключевое в учении о правильности речи. Известно, что русский язык – язык нормированный, т. е. подчиняющийся определённым нормам и правилам.

Норма – это социально одобряемое правило, т. е. общепринятое употребление слов, их форм, синтаксических конструкций, закреплённое в словарях и справочниках и рекомендованное ими.

Основные признаки нормы:

1) относительная устойчивость;

2) общеупотребительность;

3) обязательность.

Вспомним классификацию основных языковых норм

ЗАДАНИЕ:

12 Следующая ⇒