«Посвящение в юные художники». Звучат фанфары.. - А сейчас, мы отправимся в сказочную страну «Искусстволяндию».. Здесь на белом ватмане образы рождаются.. Сеньора Бумага, ….. 1. На уроке очень – очень захотелось говорить?. Ты тяни повыше руку, а когда у

«Посвящение в юные художники»

Звучат фанфары.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, родители, преподаватели и гости нашего праздника.

Ребята, сегодня вы – первоклассники, проучились в стенах Детской школы искусств почти 2 четверти. Многие из вас добились отличных результатов.

Сегодня мы узнаем, достойны ли вы звания «Юный художник», для этого вы пройдете испытания в виде творческих заданий.

Представляем вашему вниманию жюри, которое будет оценивать вашу работу:

Состав жюри: ученицы 4-го класса: _____________________________________________

Наши гости: Максимов Юрий Михайлович - директор ДШИ№3, родители __________________________________________________________________

(аплодисменты)

- А сейчас, мы отправимся в сказочную страну «Искусстволяндию».

Свет чуть приглушенный, скрип карандаша…

Чуть заворожено замерла душа…

Здесь на белом ватмане образы рождаются.

Улицей художников место называется (сказать таинственно).

В нашей стране живут сказочные и талантливые жители!

Сеньора графика

Сеньора Кисточка,

Сеньора Бумага, ….

(жители торжественно выходят в зал ) музыка «Зал»

Врывается клякса - отрицательные герои:

- Привет девчонки, хай мальчишки! (она представляется)

Меня зовут Клякса! А вас? А что вы здесь собрались? Праздник?! Это мне нравится, давайте танцевать!

( музыкальная пауза, показывает движения – дети повторяют, песня «1 Клякса»

Ведущая: Клякса, но на этом празднике не танцуют!

Клякса: А что делают?

Ведущая: Проверяют знания ребят в области изобразительного искусства!

Клякса:

- Скукотища какая! Хотите, дам парочку полезных советов?

( клякса рассказывает вредные советы)

1. На уроке очень – очень захотелось говорить?

Ты тяни повыше руку, а когда учитель спросит

12 3 4 Следующая ⇒