РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

- Радуйтесь вашему сыну или дочке.

- Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном.

-Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивайте.

-Установите четкие и определенные требования к ребенку.

- В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов, их признаков, действий с ними.

- Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.

- Говорите четко, ясно.

- Будьте терпеливы.

- Сначала спрашивайте «Что? », а затем «Зачем? » и «Почему? ».

- Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное.

- Поощряйте стремление ребенка задавать вопросы, любопытство, любознательность и воображение нашего ребенка.

- Чаше хвалите ребенка.

- Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказывать.

- Старайтесь, чтобы ребенок вместе с вами что-то делал по дому.

- Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать (коллекционировать, рисовать и пр. ).

- Будьте примером для малыша: пусть он видит, какое удовольствие вы получаете от чтения газет, журналов, книг.

- Не теряйте чувства юмора.

- Играйте с ребенком в разные игры.

- Чаще делайте что-либо сообща, всей семьей.

- Помогите ребенку выучить его имя, фамилию, адрес

- Чаще советуйтесь со специалистами, другими родителями, читайте книги по вопросам воспитания.

- Не перебивайте ребенка, не говорите, что вы все понимаете, не отворачивайтесь, пока ребенок не закончил рассказывать, не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.

- Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов

- Не заставляйте ребенка делать что-нибудь, если он устал, расстроен.

- Не требуйте слишком многого — пройдет немало времени, прежде чем ребенок приучится самостоятельно убирать за собой игрушки или приводить в порядок свою комнату.

- Не поправляйте ребенка постоянно, то и дело повторяя «Не так, переделай».

- Не говорите: «Нет, она не красная», лучше скажите: «она синяя».

- Не придумывайте для ребенка множества правил: он перестанет обращать на них внимание.

- Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил, всех ваших чувств, абстрактных рассуждений.

- Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу неожиданных скачков в развитии ребенка или некоего регресса.

- Не сравнивайте ребенка ни с какими другими детьми - ни с его братом (сестрой), ни с соседскими, ни с его приятелями или родственниками.

⇐ Предыдущая 12