Тема: «Санитарно-гигиенические нормы. Гигиена жилища»

Тема: «Санитарно-гигиенические нормы. Гигиена жилища»

Цель урока: создать условия для усвоения и осмысления знаний по гигиеническим требованиям в жилых помещениях.

Задачи урока:

Образовательные : уточнять и расширять знания детей об особенностях жилых помещений, формировать представление о значении чистоты и порядка в помещении, о вреде пыли и грязи с целью подготовки к самостоятельной жизни;

-создать условия для усвоения понятий: гигиена; инструкция.

Развивающие : способствовать развитию имеющихся навыков по уходу за жилыми помещениями, совершенствовать навыки культуры труда; создать условия для развития мыслительной деятельности через операции анализа, синтеза и сравнения; развивать устную речь и навыки коммуникативного общения

Воспитательные : воспитание аккуратности и опрятности в работе, культуры безопасного труда.

Планируемые результаты

Предметные:

Знания: о санитарно-гигиенических требованиях к помещению, бытовых приборах для уборки помещений и создания микроклимата.

Умения: анализировать различные варианты; актуализировать знания об интерьере жилого помещения и фиксировать некоторые затруднения в области гигиены жилища и применения бытовых приборов для уборки и создания микроклимата в помещении; выполнять уборку с использованием бытовых приборов.

Ход занятия

Ι. Организационный момент.

1. Проверка по списку учащихся, запись отсутствующих.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

Ι Ι. Подготовка к изучению нового материала.

Ребята что такое «жилой дом»?

Жилой дом - это место проживания человека.

- Какие помещения бывают в жилом доме? Прихожая, коридор, холл, санузел, кухня, детская, гостиная, спальня, гардеробная. Для чего они нужны? Какая мебель, предметы обихода могут быть в этих помещениях?

-В каком из домов вам хотелось бы жить? Почему? (В доме чисто, красиво, уютно).

12 3 Следующая ⇒