V. Физкультминутка.. VI. Итог урока. Домашнее задание.. С 48-55 читать. Вместе с родителями сделайте опыты: вода в жидком, в твердом, в газообразном состоянии.

V. Физкультминутка.

Хомка, Хомка – хомячок (ходьба на месте)
Полосатенький бочок (показываем полосочки на животике)
Хомка раненько встает (потягиваемся)
Щечки моет, носик трет (моем щечки, трем носик)
Подметает Хомка хатку (типа подметаем)
И выходит на зарядку (ходьба на месте)
Раз, два, три, четыре, пять (приседания)

Хомка хочет сильным стать.

VI. Итог урока

- Вода – вещество, которое может находится в трех состояниях. Можете ли вы назвать эти состояния? (В жидком, в твердом, в газообразном)

- Где мы видим воду в жидком состоянии? (В реках, озерах, морях, океанах)

- Что из себя представляет вода в твердом состоянии? (Лёд)

- Как мы можем получить лёд? (Заморозить воду)

- При нагревании воды она закипает и превращается в пар.

- Общие мировые запасы воды во всех трех состояниях огромны. Но 97% всей воды приходится на долю океанов.

Домашнее задание.

С 48-55 читать. Вместе с родителями сделайте опыты: вода в жидком, в твердом, в газообразном состоянии.

⇐ Предыдущая 12