2. Основная часть.. 2.1. Исторические данные о выбранной профессии.. 2.2. Поиск идей и вариантов специальностей выбранной профессии.. 2.3. Анализ идей и выбор вариантов.. 2.4. Выбор учебных заведений по данной профессии после окончания 9 класса.. 2.5. Тех

2. Основная часть.

2. 1. Исторические данные о выбранной профессии.

Следующий шаг - найти как можно больше информации по своей проблеме.

Сходи в библиотеку, посмотри журналы и газеты, посоветуйся со старшими.

Фиксируй все: интересные идеи, которые пришли тебе в голову, а также эскизы, рисунки, пометки.

Оцени свои возможности: достаточно ли тебе знаний и умении для реализации своей идеи.

Реально оцени время для решения твоей проблемы, материалы, имеющиеся в твоем распоряжении, материалы и их стоимость, подумай о внешнем виде изделия.

Предложи комплекс мер по организации реализации своей идеи. Оцени ее.

2. 2. Поиск идей и вариантов специальностей выбранной профессии.

Запомни, любая проблема может иметь много различных вариантов решения.

2. 3. Анализ идей и выбор вариантов.

Выбери наиболее оптимальный, с точки зрения вариант.

2. 4. Выбор учебных заведений по данной профессии после окончания 9 класса.

2. 5. Технологический этап.

Исследования качеств личности.

Сейчас ты должен подумать над выбором тестов и их описанием, характеристикой ваших профессиональных качеств и их соответствиям требований, предъявляемых к специалистам.

2. 6. Построение своей профессиональной карьеры после окончания среднего профессионального учебного заведения.

Выводы по каждому исследованию.

4. Заключение.

Анализ и оценка изделия.

Решил ли ты проблему? Подумай об этом, спроси у других. Может быть, тебе необходимо произвести изменения в своем проекте, оцени его по всем требованиям. Определи, что нужно еще тебе сделать, чтобы стать учащимся данного учебного заведения. Каковы положительные стороны твоего выбора, есть ли сомнения? Какие отрицательные стороны ты видишь?

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒