Дата по расписанию: 18.11.21 г., III пара.

Дата по расписанию: 18. 11. 21 г., III пара.

Группа: 3-ТОРАТ-19/11

Дисциплина: ОГСЭ. 06 Социология

Тема по рабочей программе:

Девиантное поведение. Коррупция как форма девиантного поведения.

Нравственное содержание коррупции.

Цель:

- формировать понятие о социологической структуре личности, этапам социализации,

- формировать навыки анализа поведения личности,

- формировать понятие о девиантном и делинквентном поведении, их видах,

- показать суть основных тенденций взаимодействия человека и общества в современных условиях,

- воспитывать положительное отношение к человеческим ценностям.

План.

1. Девиантное поведение. Делинквентное поведение.

2. Виды девиантного поведения.

3. Коррупция как форма девиантного поведения. Нравственное содержание коррупции.

Литература:

Основная:

1. Социология. Пособие для студентов высших учебных заведений / под редакцией В. Городяненка. - К вид. центр «Академия» 2004. - 384 с.

2. Социология Наука об обществе. Уч. Пособие под. общ. Ред.. В. П. Андрущенко, Н. Н. Горлача. - Харьков. 1996-668с.

3. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. - М. Прометей. 1998-511с.

4. Якуба Е. А. Социология: Учебное пособие для студентов. Харьков 1996 - с. 86-107.

Дополнительная:

Конспект лекций.

Домашнее задание.

1. Прочитать текст лекции, выписать определения.

2. Ответить на вопросы теста (ответы прислать на электр. почту в VORD)

1. Какой из приведенных институтов осуществляет функции по реализации формальных санкций:

а) суд;

б) семья;

в) студенческая группа;

г) друзья;

д) церковь.

2. Что не относится к социальным нормам:

а) запрет переходить улицу на красный сигнал светофора;

б) запрет разбирать электроприбор, если он подключен к электричеству;

в) обязанность здороваться, когда человек входит в помещение;

г) обязанность заботиться о престарелых родителях.

3. Среди приведенных вариантов ответов найдите наиболее полный, исчерпывающий ответ. Санкции - это:

а) средство социального контроля;

б) средство стимулирования деятельности;

в) средство согласования социальных интересов;

г) средство регулирования и стимулирования;

д) средство социальной интеграции.

4 Наиболее распространенные формы отклоняющегося поведения-это:

а) нанесение вреда экологии;

б) снижение интереса к чтению книг;

в) алкоголизм и наркомания.

5. Какой из приведенных примеров относится к неформальным санкциям:

а) сооружение памятников;

б) арест;

в) денежное вознаграждение;

г) штрафы;

д) прекращения отношений.

6. Процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека - это:

а) адаптация;

б) интериоризация;

в) екстериоризация;

г) мотивация.

7. Девиантное поведение - это не что иное, как:

а) типичное поведение правонарушителя (делинквента);

б) преступное поведение;

в) отклонения от формального закона;

г) любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.

8. Что из перечисленного не относится к девиантному поведению:

а) выступление против существующего политического режима;

б) злоупотребление спиртным;

в) употребление наркотиков;

г) футбольное хулиганство.

9. Какой из приведенных агентов осуществляет функции по реализации неформальных санкций:

а) суд;

б) семья;

в) студенческая группа;

г) друзья;

д) церковь.

10. Какой из приведенных примеров относится к формальным санкциям:

а) общественное порицание;

б) уважение;

в) денежное вознаграждение;

г) признание авторитета;

д) прекращения отношений.

11. Важной социальной функцией первичной группы является:

а) удовлетворение ее членов в общении;

б) разработка оптимальных норм поведения;

в) успешная социализация ее членов;

г) эффективное разделение труда.

12. Какое из приведенных высказываний подходит к социализации:

а) она присуща не только человеку, но и животным;

б) это кумулятивный процесс накопления социальных навыков;

в) это теоретическое освоение теоретическими правами и обязанностями своего статуса;

г) процесс установления способа коммуникации.