. Целеполагание

. Целеполагание

- Что такое цель? Как вы понимаете? (Цель – это то, чего нужно добиться. )

- Вспомните рассказ про чижа. Перескажите его как запомнили. (У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу: - Пора тебе, чиж, петь. - Пусти меня на волю, на воле я буду весь день петь).
- Как вы думаете, какую цель поставила Варя, чтобы решить проблему с чижом? (Запишите цель, которую поставила Варя пред собой. )

Для решения какой проблемы можно использовать эти предметы? (Ластик, точилка. Например, ластик можно использовать, если допустил ошибку, а точилку, если сломался карандаш. Исправить ошибку, стереть кривую линию, поточить карандаш. )
- Какую цель вы перед собой ставите?

- А можно ли точилку и карандаш использовать для других целей. Подумайте. И запишите

- Что же такое цель проекта? (То, что нужно осуществить работая над темой проекта и проблемой. )
- Давайте вспомним условные знаки, которые помогают нам работать над темой проекта.

Задание

Вам предоставлена табличка с темой и условным обозначениями проектных понятий. Сформулируйте проблему, гипотезу, цель.