- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
1. На карте изображена территория, которую в древние времена заселили евреи. Иудеи до сих пор называют её землёй обетованной.
Иудаизм и культура
1. На карте изображена территория, которую в древние времена заселили евреи. Иудеи до сих пор называют её землёй обетованной.
· Объясни значение этого выражения.
· Отметь на карте название морей
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Отметь верное утверждение.
1) Иудаизм возник после появления христианства.
2) Иудаизм возник во 2-м тысячелетии до нашей эры.
3) Иудаизм возник одновременно с возникновением христианства и ислама.
3. Ответь на вопросы.
1) Что такое Тора?.................................................................................................
2) Кому было передано содержание Торы?........................................................
3) Может ли еврей продать Тору?.......................................................................
4) Может ли иудей принять участие в написании Торы?.....................................................................................................................
4. Заполни пропуски в предложениях. Обобщи свои ответы, сделай вывод.
Иудей идёт в…………………., чтобы читать и изучать Тору.
Чтобы решить спор с соседом, иудей обращается в………………………………………………………………………………
Чтобы совершить молитву, еврей идёт в…………………………………...
Встречи, собрания, торжества еврейской общины проводятся в………………………………………………………………………………
Вывод: …………………………………………………………………………
5. Проанализируй иудейскую притчу «Разговор Жадности с Щедростью». Сформулируй её мораль.
-Жадность, а Жадность, дай большую кастрюлю!
- Не дам, самой мало!
- Жадность, а Жадность, дай кастрюлю поменьше!
- И поменьше не дам!
- Жадность, а Жадность, дай тогда самую маленькую!
-Сказала, не дам, значит, не дам!
- Ну, не хочешь, как хочешь! Возьми тогда пирожок!
- А почему только один? Ты же Щедрость!
- Я хотела тебе много пирожков дать, но не было кастрюли, чтобы их сложить.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|