Образовательный проект. «Двухдневная коуч-сессия: навыки будущего»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования для детей имени

Героя Российской Федерации Владимира Вячеславовича Селиверстова»
города Вязники Владимирской области

Региональный конкурс для молодых педагогов Владимирской области

«Команда профессионалов – формула успеха! »

Образовательный проект

«Двухдневная коуч-сессия: навыки будущего»

Авторы: Караулов Аркадий Эдуардович,

педагог-организатор МБУ ДО «ЦДОД»

Теребух Максим Юрьевич,

педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД»,

Сазонова Анна Павловна,

педагог-организатор МБУ ДО «ЦДОД»,

Малышева Виктория Алексеевна,

педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД»

Вязники

2021г.

Название проекта	Двухдневная коуч-сессия: «Навыки будущего»
Авторы проекта	Караулов Аркадий Эдуардович, педагог-организатор МБУ ДО «ЦДОД» Теребух Максим Юрьевич, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД», Сазонова Анна Павловна, педагог-организатор МБУ ДО «ЦДОД», Малышева Виктория Алексеевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД»
Участники	Педагоги образовательных организаций Вязниковского района
Проблема	На современном этапе образованность человека определяется не столько предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием, широтой кругозора, способностью к активной социальной адаптации и самостоятельному жизненному выбору, его стремлением к самообразованию и самосовершенствованию. Развитие данных компетенций в академическом педагогическом образовании реализуется в недостаточной мере. В педагогике новые веяния возникают быстрее, чем они попадают в программу по подготовке профессиональных кадров в образовании. По нашему мнению для того, чтобы уменьшить этот разрыв необходимо использовать различные средства самообразования. Одним из таких инструментов мы рассматриваем систему тренингов личностного роста.
Цели задачи проекта	Цель: создание условий для совершенствования личностных навыков молодых педагогов через проведение двухдневной коуч-сессии «Навыки будущего». Задачи: - проведение двухдневной коуч-сессии; - прохождение целевыми группами программы коуч-сессии; - информационное сопровождение проекта средствами официальных сайтов и групп в социальной сети ВКонтакте Управления образования Вязниковского района, МБУ ДО «ЦДОД», образовательных организаций Вязниковского района.
Результаты проекта	Количественные показатели: - вовлеченность в проект - 68 человек: педагоги – 45 человек; команда проекта – 4 человека; волонтеры – 3 человека; коуч-эксперты, спикеры - 8 человека. - проведение 6 тренингов для педагогов по программе коуч-сессии; - публикации в социальной сети ВКонтакте с хэштегом #НавыкиБудущегоВязники – не менее 20; - статьи в печатных изданиях (районные газеты «Маяк», «Районка») – 2; - телеэфир ТРК «Вязники»; - информационный охват – не менее 20000 человек (педагогические коллективы образовательных организаций, подписчики групп в социальной сети ВК, аудитория СМИ). Качественные показатели: Для педагогов прохождение тренингов сессии станет своего рода «перезагрузкой», после которой будут развиты такие необходимые профессиональные качества как критическое мышление, креативность, кооперирование и коммуникативность.
Краткое содержание проекта: Актуальность Перспектива	Личностно-профессиональный рост и самосовершенствование на протяжении всего периода педагогической деятельности - непременное условие успешности педагога. Одним из эффективных инструментов этого роста является самообразование. Его необходимость диктуется, с одной стороны, самой спецификой профессиональной деятельности, ее социальной ролью. С другой стороны, реалиями и тенденциями непрерывного образования, что связано с постоянно изменяющимися условиями педагогического труда, потребностями общества, все возрастающими требованиями к человеку, его способности быстро и адекватно реагировать на смену общественных процессов и ситуаций, готовности перестраивать свою деятельность, умело решать новые, более сложные задачи. Перспективу нашего проекта мы видим в том, что он имеет возможность трансформироваться из проекта в процесс и предоставить молодому педагогу многофункциональный инструментарий для личностного роста.
Сроки выполнения проекта Этапы проекта, запланированные мероприятия, механизмы реализации	Сроки выполнения проекта: 1 декабря 2021 г. по 28 февраля 2022 г. Этапы проекта: 1) 01 - 07. 12. 2021 г. – изучение проблемы, мониторинг актуальных запросов молодых педагогов (проведение мониторинга, определение актуальных запросов в личностном развитии молодых педагогов с помощью Google-формы); 2) 01 - 07. 12. 2021 г. – разработка проекта (разработка паспорта проекта, формирования чек-листа лекций, тренингов коуч-сессии); 3) 08. 12. 2021 г. – 19. 02. 2022 г. – подготовка к реализации проекта (заключение предварительных договоренностей с коучерами и спикерами, подбор помещения, технического оснащения, решение организационных вопросов); 4) 19, 20. 02. 2022 г. – проведение коуч-сессии (проведение коуч-сессии, ее информационное освещение); 5) 21-28. 02. 2022 г. – рефлексия (организация обратной связи через Google-формы, подведение итогов проекта, информационное освещение). Программа коуч-сессии. 19. 02. 2022 г. - Лекция «Стратегическое видение: «Чего я хочу на самом деле? » - Тренинг «Дивергентное мышление» - Практикум «Тайм-менеждмент» - Творческая лаборатория " Актерское мастерство. Ораторское искусство" - Арт-спа «Детоксикация мозга» 20. 02. 2022 г. - Лекция «Карьерное и профессиональное развитие педагога» - Семинариум " Блогинг. Позиционирование" - Практикум " Бизнес-ясли" - Тренинг «Лидерство. Критическое мышление» - Арт-спа «Детоксикация мозга»

Бюджет

	Статья расходов	Стоимость(ед. )	Кол-во (ед. )	Всего (руб. )
1.	Покупка канцелярских товаров: - Покупка бумаги для принтера - Покупка фотобумаги для принтера Lomond Matt А4 100л 160г/м2; - Покупка ручек шариковых - Покупки краски для принтера Epson L132 (для распечатки сертификатов об участии в коуч-сессии); - бейджи.		1 уп. 1 уп. 70 шт. 4 шт. 72 шт.
2.	Оплата услуг по изготовлению тематического баннера (790 см х 200 см)		1 шт.
	Итого