Практическая работа №10. Полёт шарика

1) Перейдите в каталог 10-flyball. Откройте в браузере тренажёр fly. html.

Уровень A:

2) Откройте электронную таблицу fly. xls или fly. ods, куда вы будете заносить результаты эксперимента.

3) Испытайте модель при начальных скоростях шарика 5, 10, 15, 20, 25 и 30 м/с, для каждого случая запишите в электронную таблицу (на Лист 1) максимальную высоту, на которую поднялся шарик.

Уровень B:

4) Выясните по таблице, во сколько раз увеличивается максимальная высота подъёма, если увеличить начальную скорость в два раза. Постройте график этой зависимости. Как зависит максимальная высота от начальной скорости? Ответ: _

5) Испытайте ту же модель при различных значениях ускорения свободного падения g, выбрав какую-то одну начальную скорость. Для каждого случая запишите в электронную таблицу (на Лист 2) максимальную высоту, на которую поднялся шарик.

6) Выясните по таблице, как изменяется максимальная высота подъёма, если уменьшить ускорение свободного падения в два раза. Постройте график этой зависимости. Как зависит максимальная высота от ускорения свободного падения? Ответ: _

Уровень C:

7) Известно, что максимальная высота зависит только от начальной скорости и ускорения свободного падения. Попробуйте по результатам экспериментов с моделью найти эту формулу (вам осталось определить только неизвестный коэффициент).

Уровень D:

8) «Включите» в модели сопротивление воздуха. Выполните моделирование при g = 9, 81 м/с² для всех возможных скоростей и запишите на Лист 3 электронной таблицы максимальную высоту, на которую поднимается шарик. Определите, при каких начальных скоростях модель без учёта сопротивления воздуха становится неадекватной. Ответ: _