Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е. Лексическая тема: «О Б У В Ь».. 1. Работа в альбоме.. 2. Выберите дома осеннюю обувь ребенка и составьте рассказ-описание по плану.. 4. Игра «Скажи наоборот»

Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е

Лексическая тема: «О Б У В Ь».

1. Работа в альбоме.

· Подберите вместе с ребенком картинки ОБУВИ и наклейте их в альбом – сапоги кожаные, резиновые – детские и взрослые, кроссовки, юотинки

· Обратите его внимание на название части обуви – носочек, пятка, голенище, каблук, шнурки

· После приклеивания картинок, спросите, как все это мы называем одним словом.

2. Выберите дома осеннюю обувь ребенка и составьте рассказ-описание по плану.

Что это?

Когда это носят?

Какого цвета?

Что у нее есть? (Из чего она состоит? )

Почему ты любишь эту обувь?

3. Побеседуйте с ребенком об обуви - выделите обувь мамину, папину, сестричек/братиков. Посмотрите на ее основные различия:

-размер

-цвет

-детали

4. Игра «Скажи наоборот»

большой ботинок — маленький ботинок

детский сапог — взрослый сапог

короткий шнурок — длинный…

чистый сапог — грязный …

сухой ботинок — мокрый…

высокий каблук – низкий …

длинное голенище – короткое

5. Выполните вместе с ребенком графическое задание

Посмотри, на полках в магазине стоят сапоги. Но они потеряли свои цвета и теперь их никто не купит. Давай их раскрасим!

На первой полке: Раскрась сапоги справа в желтый цвет, сапоги слева в зеленый цвет, сапоги посередине в синий цвет

На второй полке: Сапоги справа в красный цвет, сапоги слева в оранжевый цвет, сапоги посередине в коричневый цвет