Тема недели: «Одежда и обувь (повторение)»

1. Закрепить обобщающие слова «одежда», «обувь», учить  называть предметы сезонной одежды и обуви - со старшими.

2. Правильно сопоставлять таблички с предметами, называть их – Ян.

3.  Продолжать учить детей называть одежду и обувь самостоятельно, знать значение глаголов «сними», «надень» – Варя (б), Макар, Снежана (д).

4. Тамерлан, Катя – закрепить названия обуви с помощью  игр, в повседневной жизни, развивающих мультфильмов.

5. Милена, Варя(м) - уметь подкладывать таблички к картинкам, предметам  по теме.

Ежедневно во время приема пищи закреплять названия продуктов, посуды, «спасибо»; во время одевания – названия одежды, обуви; слова приветствия.

Дидактические игры:

 http: //vospitatel. com. ua/zaniatia/ranniy-vozrast/obuv-podborka-igr-i-uprajneniy. html

https: //www. igraemsa. ru/

Пальчиковая гимнастика https: //yandex. ru/video/preview/17804955518551979075

Игры для детей на тему «Обувь»

https: //shoes-de. ru/zadaniye-dlya-detey-naydi-paru-obuvi/

Задания на понедельник, 01. 11

Халилуллина Г. Ф.

Вид занятия	Примерные задания	Ссылки на видео-аудиоматериал
Изобразительная деятель-ность (рисова-ние)	Тема «Одежда, обувь для куклы»   1. «Нарядная кукла» - Варя(б), Макар, Снежана (выполнить самостоятельно, подписать ) Работу можно   выполнить в любой технике.   2. «Шапка» - Катя, Тамерлан, Варя(м), Милена, Ян. Дети на заготовке (вырезанная  из бумаги шапка) разукрашивают или рисуют узоры – на выбор. Использовать можно карандаши, фломастеры, крски…         И ждем фото ваших работ. Удачи!