Симфоническая музыка. В. Калинников симфония №1. Картинная галерея.

Симфоническая музыка. В. Калинников симфония №1. Картинная галерея.

Художественное название урока: «Исповедь души человека»

Цель: Познакомить с творческим портретом русского композитора В. Калинникова.

Задачи:

· Понимать значение терминов: симфония, сонатная форма, сонатное аллегро.

· Формировать понимание о закономерности в музыкальной драматургии, логике развития, особенностях воплощения музыкальных образов.

· Учить проводить интонационно образный и сравнительный анализ музыки, определять приёмы музыкального развития, выявлять связи в средствах музыки и изобразительного искусства.

· Развивать вокально-хоровые навыки, слуховой самоконтроль.

· Воспитывать инициативные отношения к предлагаемым заданиям;

· Способствовать становлению позитивного отношения к искусству.

Планируемые результаты.

Предметные: Познакомятся с понятием симфония; с особенностями строения симфонии, углубят знания о музыкальном жанре симфония. Научатся: называть полные имена композиторов; хорошо разбираться в особенностях симфонии; проводить интонационно-образный и сравнительный анализ.

Музыкальный материал: В. Калинников. Симфония №1

учебник Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской «Музыка». 7 класс, презентация «Симфония Калинникова»

Ход урока.

-Скажите, а может ли музыкальное произведение, так же как живопись нарисовать портрет человека?

- Вы правы. Вот и мы сегодня попробуем «услышать» портрет человека, чья судьба была трагична и при этом его музыка – светлый гимн жизни!

- Как вы думаете, какой жанр музыки может ярче и разносторонней раскрыть нашу тему?

- Да, конечно. Лучше всего нам в этом поможет крупная форма музыки. Вспомните какие жанры музыки написаны в такой форме?

- Правильно – сонаты, сюиты, симфонии.

Мы с вами знакомы с разными жанрами светской музыкой, в том числе и с симфонией. Давайте вспомним об основных музыкальных характеристиках этого жанра.

- Что означает слово симфония?

- К какому виду музыки относится этот жанр?

- С каким жанром в литературе можно соотнести симфонию?

Симфония – это греческое слово, означает созвучие. Исполняет симфонию симфонический оркестр, значит это инструментальный вид музыки. Симфонию можно сравнить с романом или драмой.

Чтобы глубже понимать симфоническую музыку, находить в ней отклик на свои чувства и мысли, необходимо разобраться в ее особенностях.

В этом нам поможет еще одно прекрасное произведение этого жанра.

- Как Бетховен из своих страданий выковал радость и подарил ее людям, так и Калинников, вопреки своим несчастьям, воспел вечную красоту жизни.

- Мы сейчас с вами послушаем I часть симфонии.

вопросы

1)Почему основные мелодии называют «жизнью, смыслом, сущностью» симфонии?

2)Какие образы созданы композитором?

3)Какими чертами наделил автор главного героя своего произведения?

4)Как это выражается в музыке?

5)Какие чувства вызвала эта музыка?

Спокойная певучая мелодия струнных без сопровождения. Певучая мелодия подхватывается другими инструментами, развивается, распевается все шире. Это главная мелодия сонатного аллегро. Побочная партия — широкая лирическая мелодия, полная сердечного тепла звучит у солирующей валторны, альтов и виолончелей. Она не создает контраста с первым образом, а дополняет его.

Заключительная тема основана на коротких мотивах, сходных по характеру с главной. После повторения экспозиции начинается разработка, которая вносит в развитие образов элемент драматизма, напряженности. В репризе утверждается оптимизм.

Симфонию № 1 Калинникова называют «песней жаворонка» русского симфонизма. В этой музыке, так же как и в лирических пейзажах русских художников, поет русская природа.

12 Следующая ⇒