Изучение самооценки. (методика Казанцевой Г.)

Изучение самооценки

(методика Казанцевой Г. )

Инструкция: Оцените вопрос ответами Да (+), Нет (-), Не знаю (? ), выбрав тот ответ, который в наибольшей степени соответствует Вашему собственному поведению в аналогичной ситуации. Отвечать нужно быстро, не задумываясь.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

Обычно я рассчитываю на успех в своих делах
Большую часть времени я нахожусь в подавленном настроении
Со мной большинство ребят советуются (считаются)
У меня отсутствует уверенность в себе
Я примерно также способен и находчив, как большинство окружающих меня людей (ребят в классе)
Временами я чувствую себя никому не нужным
Я все делаю хорошо (любое дело)
Мне кажется, что я ничего не достигну в будущем (после школы)
В любом деле я считаю себя правым
Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею
Когда я узнаю об успехах кого-нибудь, кого я знаю, то ощущаю это как собственное поражение
Мне кажется, что окружающие смотрят на меня осуждающе
Меня мало беспокоят возможные неудачи
Мне кажется, что успешному выполнению поручений или дел мне мешают различные препятствия, которые мне не преодолеть
Я редко жалею о том, что уже сделал
Окружающие меня люди гораздо привлекательнее, чем я сам
Я сам думаю, что я постоянно кому-нибудь необходим
Мне кажется, что я занимаюсь гораздо хуже, чем остальные
Мне чаще везет, чем не везет
В жизни я всегда чего-то боюсь.

Обработка результатов.

Подсчитывается количество согласий (ответы «да») с положениями под нечетными номерами, затем – количество согласий с положениями под четными номерами. Из первого результата вычитается второй. Конечный результат может находиться в интервале от – 10 до +1. Результат от –10 до –4 свидетельствует о низкой самооценке; от +4 до +10 – о высокой самооценке