Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения зачетных заданий проводится в соответствии с универсальной шкалой (таблица)

Тема: Движение и фазы Луны. Затмения Солнца и Луны. Время и календарь.

Цель работы: изучить движения Луны, смены лунных фаз, условий наступления солнечных и лунных затмений; уметь формулировать понятия и определения «синодический период», «сидерический период»; уметь объяснять наблюдаемое движение и фазы Луны, причины затмений Луны и Солнца; уметь описывать порядок смены лунных фаз.

Указания к работе:

Внимательно прочитайте задания. Выполняйте задания самостоятельно. Во время выполнения заданий необходимо пользоваться учебным пособием или дополнительным источником информации. Время выполнения заданий 90 минут.

Ход работы:

Задание 1 –Закончить предложения.

Задание 2 – Выбрать верные утверждения.

Задание 3 – Заполнить таблицу.

Задание 4 – Ответить на контрольные вопросы.

Критерии оценивания устных и письменных заданий: устное и письменное задания оценивается по 3-х бальной шкале. Максимальное количество баллов – 15 баллов.

Критерии оценки заданий:

Количество правильно ответов	Балл
Задание выполнено правильно (нет ошибок)
Задание выполнено частично правильно (имеется незначительное количество ошибок)
Задание выполнено частично правильно (имеется значительное количество ошибок)
Нет правильных ответов

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения зачетных заданий проводится в соответствии с универсальной шкалой (таблица)

Процент результативности	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений.
	Балл(отметка)	Вербальный аналог
		Отлично
80-99		Хорошо
60-79		Удовлетворительно
Менее 60		неудовлетворительно.

12 3 Следующая ⇒