Этюды на выразительность жеста.

Этюды на выразительность жеста.

Это я! Это мое!

Ребенок разговаривает с глухой бабушкой, которая оказывается, ищет именно его. Он уже понял, что с бабушкой надо разговаривать при помощи рук: ничего-то бабушка не слышит. Бабушка спрашивает: " Где Витя? " (называется имя играющего), " Чьи это книги? ", " Чьи игрушки? ". И т. п. мальчик отвечает жестом.

Выполнить задание. (повторить 2-3 раза)

Выразительные движения. Рука согнута в локте, указательный палец направлен на грудь: " Я! ". Идея обладания более обширного " я" выражается более или менее сильным прижатием кисти к груди: " Мое, принадлежит мне! "

Тише!

Два мышонка должны перейти дорогу, на которой спит котенок. Они то идут на носочках, то останавливаются и знаками показывают друг другу: " Тише! ". Этюд сопровождается музыкой Б. Берлина " Спящий котенок".

Выполнить задание. (повторить 2-3 раза)

Выразительные движения. Шея вытянута вперед, указательный палец приставлен к сжатым губам, брови " идут вверх".

Отдай!

Ребенок требует отдать ему игрушку.

Выполнить задание. (повторить 2-3 раза)

Выразительные движения. Кисти рук держать горизонтально ладонями кверху.

Иди ко мне.

Мальчик манит к себе малышку, которая учится ходить самостоятельно.

Задание. (повторить 2-3 раза)

Выразительные движения. Присесть, обе руки вытянуты навстречу малышу.

До свидания!

От пристани отходит огромный белый теплоход. Провожающие, глядя на стоящих на палубе моряков и пассажиров, машут им высоко поднятой рукой: " До свидания! До встречи! "

12 Следующая ⇒