Министерство образования и науки Российской Федерации

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет »

Институт социальных технологий

Кафедра безопасности жизнедеятельности

«УТВЕРЖДАЮ»:

Директор института

Козырева И. А. /___________/

«____» _____________ 2016 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по дисциплине « Актуальные проблемы современной биологии »

Направление подготовки

31. 05. 01 Лечебное дело (уровень специалитета)

Квалификация выпускника:

Форма обучения: Очная

Сыктывкар 2016 г

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ФОС ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Составитель (ли) (или автор-разработчик)

Профессор кафедры БЖД, профессор _____________ Доровских Г. Н.

подпись

Сведения о рецензентах:

Должность, звание_____________ Ф. И. О

_{подпись}

Фонд оценочных средств по дисциплине « Актуальные проблемы современной биологии »

РЕКОМЕНДОВАН на заседании кафедры

Безопасности жизнедеятельности

^{наименование кафедры разработчика программы}

Протокол заседания № от « » _______ 2016 г.

Зав. кафедрой,

к. б. н., доцент ___________________ / Рогачевская Ольга Васильевна /

(ученое звание) (подпись) (фамилия, имя, отчество)

СОГЛАСОВАНО:

Председатель учебно-методической комиссии Медицинского института

по направлению подготовки 31. 05. 01 Лечебное дело (уровень специалитета)

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

1. Контрольные вопросы для подготовки к практическим занятиям:

№	Тема практического занятия	Контрольные вопросы
1.	Эволюционная биология: современный взгляд на добиологическую эволюцию.	«Переходные звенья», «универсальный общий предок» всех современных живых существ (Лука). Теория абиогенеза. Химическая эволюция. Рождение Вселенной: первые подступы к жизни.
2.	Эволюционная биология: Гидротермальные источники – колыбель жизни на Земле. Геохимический круговорот.	Гидротермальные источники – колыбель жизни на Земле. Геохимический круговорот.
3.	Эволюцион-ная биология: Автокаталитические или цепные реакции. Преджизнь.	Автокаталитические или цепные реакции. «Преджизнь».
4.	Эволюционная биология: современный взгляд на происхождение жизни.	РНК, ДНК, АТФ, НАД, белки. Теория РНК-мира. Рибозимы. Ferroplasma acidiphilum (надцарство архей). Оболочка. Рибосомы. РНК-переключатели. В начале было сообщество или организм?
5.	Эволюционная биология: древнейшие следы жизни. Бактерии и археи.	Древнейшие следы жизни. Бактерии и археи. Хемоавтотрофия. Прокариоты и эукариоты, автотрофы и гетеротрофы. Месторождения цинка и бактерии. Археи – метаногены. Бескислородный (аноксигенный) фотосинтез. Реликтовые микробные сообщества.
6.	Эволюционная биология: современный взгляд на происхождение многоклеточности.	Сотрудничество прокариот. Бактерия Bacillus subtilis. Оксигенный (кислородный) фотосинтез. Цианобактерии, их нитевидные колонии (фотосинтезирующие клетки и гетероцисты). Азотный фотосинтез и фиксация азота. Цианобактерии Synecbococcus (соединение в одной клетке фотосинтеза и фиксации азота, разделенных во времени). «Великий» симбиоз или взаимовыгодное сотрудничество бактерий. Бактериальный мат. Конструктивные «недостатки» прокариотической клетки.
7.	Эволюционная биология: превращение сообщества прокариот в эукариотическую клетку.	Климат древнейших эпох. Факты превращения сообщества прокариот в эукариотическую клетку (митохондрии, пластиды, цитоплазма). «Предковое сообщество» эукариот и происхождение эукариотической клетки. Превращение бактерий в органеллы. «Сверхорганизм». Метагеномный анализ. Азотфиксирующие симбиозы. Симбиозы автотрофов с гетеротрофами. Симбиозы животных с микробами, помогающими усваивать растительную пищу. Примеры «фантастических» симбиозов: термостойая трава, микробное сообщество как выделительная система, клопы и их симбионты. Возникновение и наследование модификаций. Появление животных (вендская эпоха). Трихоплакс. Филогенетические связи книдарий, нематод, насекомых и позвоночных. Схема эволюции основных групп многоклеточных. Кембрийский взрыв (появление минерального скелета).
8.	Эволюцион-ная биология: современный взгляд на происхождение человека.	Проблема человеческой уникальности. Эволюционная экология. Гоминиды. Гоминиды и эволюция сообщества. Предки человека. Проконсул. Афарский австралопитек (Люси и Селам). Массивные и тонкокостные формы австралопитеков.
9.	Эволюционная биология: человек умелый, прямостоящий, разумный.	Человек умелый. Человек прямостоящий и его подвид неандерталец. Человек разумный. Исход из Африки. Расы человека. Орудия в мире животных. Автоматизм и творчество. Каменные орудия предков. Собиратели и охотники (охота на крупных животных).
10.	Эволюционная биология: популяцион-ная генетика и происхождение народов Евразии.	Структура генома человека, его функции. Происхождение и эволюция генома человека. Этногеномика. Полиморфизм, структура популяций, филогенез и изменчивость населения Евразии. Популяции переходные между монголоидами и европеоидами. Возможный путь формирования европеоидов. Динамика северной границы ареала человека при переходе от плейстоцена к голоцену (< 25 - ≥ 8 тыс. л. н. ).
11.	Учение о биосфере: общие положения. Взрыв народонаселения – кризис – коллапс – стабилизация.	Биосфера. Рост населения Земли с доисторических времен по наши дни. Механизмы торможения роста численности людей. На сколько человек рассчитана Земля? Демографический коллапс и подходы к его решению.
12.	Учение о биосфере: механизмы регуляции численности населения. Факторы сигнальные и ультимативные.	Первичные факторы. Действие вторичных факторов. Нашествия и инвазии. Коллапсирующие скопления. Снижение плодовитости. Недостаток регулирующих механизмов. Рождаемость и смертность. Новая стратегия в новых условиях. Старая стратегия в новых условиях. Богатство и бедность. Государство и рождаемость. Будущее человечества.
13.	Учение о биосфере: разнообразие биологичес-ких объектов; значение биоразнообразия для устойчивости биосферы.	Разнообразие биологических объектов. Значение биоразнообразия для устойчивости биосферы.
14.	Биология человека. Рак и сердечно-сосудистые заболевания. Наследственные болезни.	Рак и сердечно-сосудистые заболевания. Наследственные болезни.
15.	Биология человека. Медицина и здоровье человека. Какова взаимосвязь? Что ждет человечество? Здоровый образ жизни.	Медицина и здоровье человека. Какова взаимосвязь? Будущее человечества. Здоровый образ жизни.
16.	Биотехнология, генная инженерия, нанобиотех-нология, молекулярное моделирование.	Современные направления физико-химической биологии и биотехнологии. Сущность наиболее значимых завершенных разработок в области биотехнологии. Законодательство в области регулирования генно-инженерной деятельности и клонирования. Проблемы биобезопасности, связанные с внедрением биотехнологических разработок в практику.
17.	Перспективные направления развития биотехнологии в Республике Коми.	Биотехнологические работки, предлагаемые к внедрению на территории Республики Коми. Экспертная оценка эффективности и биобезопасности биотехнологических работок. Пропагандирование успехов современной биотехнологии, оценка рисков от внедрения биотехнологических разработок в практику.
18.	Зачетное занятие	Оценка суммарного балла по рейтинговой шкале

12 Следующая ⇒