Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Основная часть.. Кролик

Объединение: Умелые руки, 3 группа

Дата: 15. 02. 2022

Педагог: Склярова Татьяна Валентиновна

Тема: «Забавные животные»

Задачи: расширить представление обучающихся о животных; научить выполнять графический рисунок животного, учить передавать элементы в рисунках через художественное творчество; развивать художественно-образное мышление на основе наблюдательности и фантазии.

Основная часть.

Ход занятия:                                                                                                      Здравствуйте, ребята. У нас сегодня будет очень интересное занятие.         Тема занятия: «Забавные животные». Сегодня мы будем рисовать и раскрашивать эскиз будущей поделки.  При рисова­нии животных, прежде всего нужно определить, из каких частей состоит их туловище и какой формы эти части тела.  Ребята, рассмотрите последовательность выполнения наброска животного.                                                                                    Например, рассмотрим картинку, на которой изображён слон. Как у него устроен хобот? Как ноги, уши? Какого он размера? Ка­ким цветом будем раскрашивать слона? Если в красках нет серого цвета, то как его получить?

Кролик

Рисунок кролика начинают с больших частей (туловища и го­ловы). Обратим внимание на форму его головы и туловища. Сколь­ко у кролика ушей? Какого он цвета?