Если дочитал до этого момента, то спасибо, а теперь немного про литру. Я писала ее для интереса, а в последний момент передумала и поступила по ней, так что жду тебя на медиакоме

-я всегда делала задания в последовательности «маленький теор, сделали и забыли, средний творч, постарались, но не выплеснули все силы, огромный анализ, отдали всего себя»

-на теоре все логично, много что можно не знать, но косвенно вычислить, опираясь на кругозор

-обязательно повторить основные даты (какое произведение когда увидело свет – тоже), за стили и поэтические объединения обязательно надо шарить

-надеюсь, заданий со вставкой слова не будет, но на них по идее надо просто видеть, что хорошо ляжет по ритму

-постарайся не «перекрутить» ответ, чего-то запредельного скорее всего не спросят, ответ «Пушкин» тоже может быть

-после теора советую посмотреть тесты для анализа, потихоньку думать над выбором, работая над творческим

-на нем надо показать, что ты знаешь много прикольного про что-то конкретное и можешь это выгодно представить. Надо покреативить, но в меру – не менее важно все делать, опираясь на четкие знания

-как и в анализе, важно пронести какой-то стержневой посыл, сводить все придумки к идее и обосновывать их (вам в помощь конструкция «на моей выставке о творчестве футуристов будет работать тату-салон, дающий возможность бесплатно набить текст «Дыр бул щил... », что поможет осознать\подчеркнуть\развить идею\дать новое прочтение\заинтересовать посетителя»)

-скорее всего, будет дан кейс и конкретный адресат, думайте, в каком стиле и с какой целью ему писать. Любимый пример всея всероса Т. Г. Кучиной – человек, который в тексте, адресованном домохозяйкам, между делом напомнил им перевернуть котлеты

-нельзя выбиваться из предлагаемой ситуации, рамка четкая

-важно не увлечься творчем, ведь анализ весит гораздо больше

-возможность выбора между двумя текстами для анализа крутая, я смотрела по критериям:

· Будет ли, что сказать по тексту

· Помню ли историко-культурный контекст\факты про автора

· Догадываюсь ли про главную мысль

· Вижу ли аллюзии

· Могу ли объяснить непонятные моменты и слова

· Помню ли название приемов, раскрытие которых явно подразумевалось

-можно набросать главные мысли в черновик, из них потом делать стройный текст

-не надо увлекаться и половину анализа уделять биографии автора или заголовку

-иногда помогает крутить мысль от самого загадочного момента текста

-напоследок можно удивить проверяющего прикольной находкой в произведении

-все, что может дать что-то для понимания текста, надо не просто перечислять с мыслью, что вам понятно, к чему это было, а четко обосновать и подвести под общий множитель

-еще раз советую следить за временем

- и писать нормальным почерком

-обязательно перечитай что получилось, всякие речевые повторы и запятые легко пропустить при написании

Я представляю, какая страшная и ответственная вещь этот ваш регион, но простому смертному выйти дальше реально (но все же и про перечневки для подстраховки не забывай)

Вроде бы все, удачи! Если что, можешь еще у меня спросить

⇐ Предыдущая 1 2 34