Корректурная проба

Корректурная проба

Психологи и педагоги используют Корректурные пробы для исследования свойств внимания: усидчивости, логики, концентрации внимания. Такие задания можно давать малышам от трех лет.

Данная методика, как известно, кроме диагностической цели имеет и обучающий эффект: тренируется устойчивость внимания, её распределение и переключение (в зависимости от цели работы и постановки самого задания).
Включаю корректурную пробу в занятия как разминку, на 3-4 мин. в начале занятия или ближе к середине.
Задание простое: " Найти всех... котиков, улиток... и закрыть кружочками". Это тренирует у малышей умение понимать, принимать инструкцию, концентрировать своё внимание на задании.

Постепенно усложняю задания: выполнять упражнения на время, увеличивать количество символов.

Инструкция к тесту

«На бланке с буквами вычеркните, просматривая ряд за рядом, все буквы «Е». Через каждые 60 секунд по моей команде отметьте вертикальной чертой, сколько знаков Вы уже просмотрели (успели просмотреть)».

Примечание: возможны другие варианты проведения методики: вычеркивать буквосочетания (например, «НО») или вычеркивать одну букву, а другую подчеркивать.

Стимульный материал