Контакты

Случайная статья

Русский язык. 9 класс.. ТЕМА. Культура речи. Синтаксические синонимы сложноподчинённых предложений. Технологическая карта урока. Русский язык. Колесниченко Н.В.. Планируемый. результат. Организация пространства. Подготовка учащихся к усвоению материала. И

16. 02. 2022

Русский язык. 9 класс.

ТЕМА. Культура речи. Синтаксические синонимы сложноподчинённых предложений

Технологическая карта урока

Предмет	Русский язык
Дата проведения	16. 02. 2022
Составила	Колесниченко Н. В.
Тема урока	Синтаксические синонимы сложноподчиненных предложений, их текстообразующая роль.
Тип урока	Урок открытия новых знаний
Цели урока	сформировать представление о синтаксических синонимах сложноподчиненных предложений; продолжить работу по подготовке у ОГЭ по русскому языку; Воспитывать осознанное отношение к изучению предмета; Развивать орфографические и пунктуационные умения и навыки обучающихся.
Планируемый результат	Предметные результаты	Межпредметные результаты
	Уметь разными способами объяснять лексическое значение слов, выполнять грамматические разборы.	Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу, составлять план и последовательность действий; Познавательные: Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Коммуникативные: Сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи;
Основные понятия

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
литература	Беседа, словарный диктант, тестирование, практические задания.	Учебник, печатные карточки

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель		Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее		2. Актуализация изученного. - Назовите виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными. - Как соотносятся главное и придаточное предложения в спп с однородным соподчинением? Последовательным подчинением? параллельным подчинением? - Приведите примеры на данное правило. 3. Словарный диктант. Мемориал, меридиан, диктатура, утилизация, панорама, навигация, каламбур, артиллерия, дирижировать, референдум, обаяние, меланхолия, постамент, упоение, комплимент, компромисс, витиеватый, дилетант, вернисаж 4. Повторение видов лингвистических разборов. Выполните морфологический разбор глагола «прорастает»
Изучение нового материала
Цель Постановка учебной задачи и открытие новых знаний		5. Работа по теме урока. 1) Редактирование текста. - Произведите замену выделенных частей предложений придаточными предложениями. Запишите полученные предложения. 1) Перейдя через невысокий горный хребет, отряд вступил в долину, поросшую густым лесом. 2) Большое дерево, лежащее на земле, загородило путь. 3)Вступая в лес, тянущийся на сотни километров, невольно испытываешь чувство некоторой робости. 4) Сильно устав, путешественник упорно шли вперед. 5) Отдохнув и утолив жажду, они двинулись вперед. 6) Приближаясь к морю, мы еще издали услышали его глухой шум. - Назовите синтаксические синонимы спп с придаточными определительными и придаточными обстоятельственными.
Первичное закрепление знаний
Цель	Содержание
Первичное закрепление новых знаний. Контроль и самоконтроль	6. Закрепление изученного. Подготовка к ГИА по русскому языку. Разбор заданий для самостоятельной работы по теме «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными» 7. Тест по теме «Сложноподчиненное предложение»
Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял…
Информация о домашнем задании
	Упражнение учебника. Упр. 181. Нужно записать сложноподчинённые предложения, употребляя на месте пропусков соответствующие средства связи: что, который, поскольку, потому что, так как. 3. Выборочный диктант. https: //www. youtube. com/watch? v=vvwbs8gBwoo

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.