Русский язык. 7 класс.. ТЕМА. Текстообразующая роль предлогов. Ход урока. Орфографическая разминка.

16. 02. 2022

Русский язык. 7 класс.

ТЕМА. Текстообразующая роль предлогов

Цели: познакомить с однозначными и многозначными предлогами; совершенствовать навык употребления в нужном падеже существительных с предлогом; развивать культуру речи учащихся.

Ход урока

Орфографическая разминка.

Записать сочетания слов, повторить написание падежных окончаний существительных.

Прочитал в повести; о сложном предложении; подошёл к площади; на детской площадке; в серебристом инее; около дороги; изготавливают для армии; возле галереи; подумал об урожае; подъехал к даче.

Освоение нового материала. Чтение и анализ § 53.

1. Работа с учебником. Упр. 331. Устное выполнение.

Упр. 332. Письменно. Дополнительное задание: придумать и записать три предложения с однородными членами, используя слова по окончании, по прибытии, по возвращении.

2. Задание на нахождение грамматических ошибок. Исправьте ошибки, запишите правильный вариант.

1) Многие люди любят поговорить за жизнь. 2) Сестра уже вернулась с магазина. 3)Водитель напомнил оплачивать за проезд. 4) Сегодня будет шесть уроков согласно расписания.

Глагол поговорить употребляется с предлогом о: поговорить (о ч ё м? ) о прошлом. Предлог из восходит к значению слова изнутри. Поэтому следует говорить вернулась

из магазина (из школы, из театра). Предлог с имеет более общее значение: вернулась с юга, приехали с Кавказа. Говорится оплатить (ч т о? ) проезд, но заплатить

(з а ч т о? ) за проезд. Слова благодаря, согласно, вопреки, навстречу, наперекор употребляются с существительными и местоимениями в форме дательного падежа.

— С какой частью речи никогда не употребляются предлоги? (Предлоги никогда не употребляются с глаголами, они служат для уточнения отношений существительных с другими частями речи: гость из Франции, учащийся в школе, читать о растениях. )

— Для чего нужны предлоги в русском языке? (Они служат для связи слов в словосочетании и предложении; помогают передать разные по значению отношения между словами —временные, пространственные и т. д. )

Домашнее задание. § 53. Упр. 335, 336.