I. Инструктаж по ТБ. II. Задание к практической работе. III. Алгоритм выполнения (Краткие теоретические сведения). Законы двоичной арифметики. IV. Заполнение и сохранение файла- отчета о практической работе в своей личной рабочей папке.

Переведите целые числа в десятичной в двоичную систему счисления

Выполните сложение, вычитание и умножение чисел в двоичной системе счисления

Результат умножения из предыдущей задачи переведите в десятичную систему счисления

Инструкция к практической работе №2

Тема: Двоичная арифметика

Цель: закрепление знаний о системах счисления и о представлении чисел в памяти компьютера.

Оборудование: ПК, проектор, учебник, тетрадь

Ход работы

I. Инструктаж по ТБ

Инструктаж по ТБ 1. Приготовьте рабочее место. Расположите учебные принадлежности так, чтобы они не мешали выполнению заданий. 2. Начинайте и заканчивайте работу по указанию учителя. 3. Соблюдайте правила электробезопасности. 4. Не касайтесь руками экрана монитора. 5. В случае появлении необычного звука, запаха, самопроизвольного отключения ПК немедленно прекратите работу и сообщите учителю

II. Задание к практической работе

III. Алгоритм выполнения (Краткие теоретические сведения)

Правило перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления называют «Методом остатков»:

Последовательно делить число на 2, записывая остатки от деления. Выписать остатки от последнего к первому.

Законы двоичной арифметики

Сложение	Вычитание	Умножение
0+0=0	1-0=1	1*1=1
1+0=1	1-1=0	1*0=0
1+1=10	10-1=1	0*0=0

IV. Заполнение и сохранение файла- отчета о практической работе в своей личной рабочей папке.