IV. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

IV. RÚ BRICAS DE EVALUACIÓ N

La asignació n del puntaje má ximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada í tem de acuerdo a su juicio de experto.

Instrucció n I:

CRITERIOS	NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS	SATISFACTORIO	EN PROCESO	EN INICIO
Enunciació n de la postura (2 puntos)	Establecen la postura de manera clara y directa en una oració n gramaticalmente correcta.	Establecen la postura de manera parcialmente clara en una oració n.	No establecen con claridad la postura a sostener en el texto.
Enunciació n de la postura (2 puntos)
Propó sito comunicativo (2 puntos)	Identifican y registran con claridad el propó sito comunicativo del texto argumentativo.	Identifican y registran de manera parcialmente clara el propó sito comunicativo del texto argumentativo.	No identifican correctamente el propó sito comunicativo del texto argumentativo.
Propó sito comunicativo (2 puntos)
Referencias (2 puntos)	Incluyen dos referencias de fuentes confiables aplicando las normas APA de manera ó ptima.	Incluyen por lo menos una referencia de una fuente confiable demostrando cierto conocimiento de las normas APA.	-No se registran referencias. -No se aplican las normas APA.
Referencias (2 puntos)

Instrucció n II:

CRITERIOS	NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS	SATISFACTORIO	EN PROCESO	EN INICIO
Estructura y secuencia ló gica (5 puntos)	Se respeta la estructura propuesta y esta refleja la planificació n de una organizació n argumentativa consistente. El esquema tiene sentido ló gico como unidad textual discontinua.	Se respeta la estructura propuesta, pero en esta faltan completar algunos elementos. La postura sí está presente y de manera adecuada; sin embargo, se ha obviado o elaborado mal un argumento base o varios elementos secundarios como la controversia, las citas o la fundamentació n del argumento. A nivel global, hasta dos enunciados no presentan relació n con los demá s.	No se respeta la estructura propuesta. No se presenta la controversia ni la postura o estas no son adecuadas. Los enunciados de los argumentos no presentan la estructura solicitada y/o no presentan relació n con la postura, reflejando un esquema numé rico sin ló gica secuencial.
Estructura y secuencia ló gica (5 puntos)	5-4		1 – 0
Sintaxis de los enunciados (2 puntos)	Todos los enunciados son claros y precisos, y presentan la misma estructura sintá ctica: frase nominal u oraciones.	La mayorí a de las ideas son claras y está n adecuadamente redactadas en frases nominales u oraciones.	Pocas ideas son claras y los enunciados se presentan con diferentes estructuras sintá cticas.
Sintaxis de los enunciados (2 puntos)			1-0
Nivel de especificidad de las ideas (3 puntos)	Los enunciados precisan las ideas, permitiendo una lectura claramente comprensiva del esquema y generando una proyecció n clara del texto potencial.	La mayorí a de los enunciados precisan las ideas; solo algunos son muy generales y dificultan ligeramente la comprensió n cabal del esquema y la proyecció n clara del texto potencial.	La mayorí a de las ideas son imprecisas o muy generales y no permiten la comprensió n cabal del esquema y la proyecció n clara del texto potencial.
Nivel de especificidad de las ideas (3 puntos)		2	1-0
Formato (2 puntos)	El esquema, en todos los enunciados, presenta la numeració n y el sangrado adecuadamente, reflejando la correcta organizació n y jerarquí a entre las ideas.	El esquema presenta en ciertos enunciados numeració n y/o sangrado inadecuados. O la numeració n se presenta adecuada pero obvia el sangrado, afectando levemente a la organizació n y jerarquí a entre las ideas.	El esquema no presenta adecuadamente la numeració n y el sangrado en los enunciados, reflejando un desorden que no permite establecer la jerarquí a entre las ideas.
Formato (2 puntos)
Ortografí a y gramá tica (2 puntos)	El pá rrafo no presenta errores gramaticales u ortográ ficos.	Presenta 2 errores ortográ ficos y/o gramaticales como má ximo.	Presenta má s de 2 errores ortográ ficos y/o gramaticales.
Ortografí a y gramá tica (2 puntos)
Si el esquema numé rico se presenta en su propó sito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mí nima (cero, 0).

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