|
|||
Глава 9 Красная профессура— Ну что, Красная профессура, готовы? — бодро спросил Служкин. Три передние парты по его настоянию были пусты. — За передние парты с листочками и ручками садятся. — Служкин взял журнал: — Спехова, Старков, Кузнецова, Митрофанова и Кедрин. Служкин подождал, пока перечисленные рассядутся, и дал каждому по вопросу для индивидуальной проверочной работы. — В вашем распоряжении двадцать минут. Не забудьте подписать листочки… Остальные открывают тетради и записывают тему урока: «Экономическое районирование СНГ». — Опять писать!.. — заныл девятый «а». — На литературе писали, на иностранном, на алгебре… — Опять, — строго подтвердил Служкин. — Иначе вы со своей болтовней ничего не услышите и ничего не запомните. — А мы и так не запомним! — крикнул зловредный человек Скачков, открыл перед собой на парте чемодан-«дипломат» и улегся внутрь. — Давайте лучше, Виктор Сергеевич, мы весь урок будем сидеть молча, зато не будем писать, — улыбаясь, предложила красивая отличница Маша Большакова. — Давайте лучше вы весь урок будете сидеть молча и будете писать, — внес контрпредложение Служкин. — Скачков, ты чего, уснул? — А мне неинтересно, — нагло заявил из чемодана Скачков. — А кому интересно? — удивился Служкин. — Мне, что ли? — Так увольняйтесь, — с первой парты посоветовал верзила Старков, кандидат в медалисты. — Кто ж тогда моих малых деток и старушку мать кормить будет? — спросил Служкин. — Ты будешь? Или давайте так: вы мне платите деньги, а я вас отпускаю с урока и ставлю всем пятерки. Идет? — Идет! — обрадовалась красная профессура. — Тогда выкладывайте по штуке на парту и — свободны. Денег у девятого «а» не оказалось. — Значит, нечего спорить, — подвел итог Служкин. — Я вот знаю экономическую географию — у меня деньги будут. А вы не знаете — у вас их и нет. Итак, продолжим. Смысл заголовка вам понятен? — Нет, — нестройно отозвалась красная профессура. — Тогда записывайте: «Экономическое районирование — это деление территории на экономические районы». Теперь ясно? — Нет, — сказала красная профессура. — Да все им ясно, они выделываются, — сказала Маша Большакова. — Больше будут выделываться — больше будут писать. Скачков, после уроков не забудь сдать мне тетрадку. Я в журнал тебе ставлю точку. Пишем: «Экономический район — это район с преобладанием одной отрасли производства в экономике». Вот у нас в Речниках какая доминирующая отрасль производства? — Самогоноварение! — крикнул с первой парты Старков. — Старков, ты пиши, а не языком чеши. Вдохновленная Старковым, красная профессура называла отрасли производства, за которые Речники надо было бы выжечь напалмом. — Ну, завод у нас на Каме какой? — подсказал Служкин. — Транспортное машиностроение, — подсказала Маша Большакова. — Молодец, Маша, ставлю тебе точку, — одобрил Служкин. — Ха! Машке Большаковой точку и мне точку? — возмутился в чемодане Скачков. — Несправедливо! — Сейчас я тебе переправлю… — Служкин склонился над журналом. — Не-не-не!.. — забеспокоился Скачков, вылезая наружу. — Теперь откройте в учебниках карты номер два, три и пять, сравните их и попробуйте разделить территорию страны на экономические районы. Ну вроде бы как вам подарили страну, а вы в ней налаживаете производство. — А мы не хотим налаживать, — заявил Старков. — Мы страну сдадим в аренду иностранцам, пусть они и пашут. — Уже десять минут прошло, а ты, Старков, писать еще не начал. — Да я вам этот вопрос за минуту напишу, — пообещал Старков. — Вопрос-то какой-то тупой… Зачем, Виктор Сергеевич, мы вообще учим эту ерунду, морально устаревшую сто лет назад? — Возьми, Старков, у Шакировой учебник и посмотри в нем на последней странице фамилии авторов, — посоветовал Служкин. Весь класс тотчас же начал заинтересованно изучать последнюю страницу, только Шакирова стучала кулаком в широкую спину Старкова. — Есть среди фамилий авторов фамилия Служкин? Красная профессура, растерявшись, снова перечитала список. — Есть! — с последней парты на всякий случай крикнули двоечники Безматерных и Безденежных, которым полагалось бы находиться не в девятом «а», а в зондеркоманде. — Нету меня, — игнорируя двоечников, сказал Служкин. — Тогда я не понимаю, Старков, почему ты задаешь этот вопрос мне. Красная профессура взволнованно загомонила, пораженная отсутствием Служкина среди авторов учебника. — Хорошая отмазка, — одобрил Старков, презрительно перебрасывая учебник Шакировой. — Итак, карты посмотрели, — продолжил Служкин. — Теперь по ним давайте попробуем назвать, например, сельскохозяйственные районы. Красная профессура перечислила все районы, которые нашла, включая Крайний Север с вечной мерзлотой. — Молодцы, два, — оценил Служкин. — Ставим цифру один, пишем маленький заголовочек: «Сельскохозяйственные районы». Ниже ставим буковку «а». Первый фактор, от которого зависит развитие в районе сельского хозяйства. Какой фактор вы можете назвать? Скрипя, пробуксовывая, урок ехал дальше. — Все, время прошло, — наконец объявил Служкин, подходя к первым партам. Старков сразу протянул густо исписанный листок. Красная от волнения Спехова что-то лихорадочно строчила. Милая, глазастая троечница Митрофанова встала, подала бумажку и сказала: — А я почти ничего не написала, Виктор Сергеевич. — Плохо, Люся. Поставлю кол. — Дак чо, вам же хуже, — усаживаясь на свое место, обиженно сказала Митрофанова. — Колы в журнал ставить нельзя. Придется вам со мной после уроков сидеть, натягивать меня на «тройку». — А ты мне очень нравишься, Митрофанова. Ну, как девушка. Я с тобой после уроков с удовольствием встречусь. Красная профессура ахнула, Маша Большакова смутилась, а двоечники Безматерных и Безденежных заржали. — Вам для этого география и нужна, — саркастически заметил Старков. — Вы-то хоть на Люське женитесь, а нам география на что? — Дурак, — сказала Митрофанова Старкову. — Конечно, — согласился Служкин. — Вас в загсе никто не спросит о факторах размещения нефтедобывающей промышленности… — Вот! — обрадовался из чемодана Скачков. — Чего тогда их учить? — У нас вообще класс с гуманитарным уклоном, — пояснил Старков. — Зачем нам экономика? Мы будем вольные художники. — Вольный художник — это босой сапожник, — возразил Служкин. — Все умеет, ничего не имеет. Я тоже был вольный художник, а, как видите, без географии не прожил. — А что вы делали? Стихи писали? — не унимался Старков. — Маненечко было, — кивнул Служкин. Двоечники Безматерных и Безденежных от смеха сползли вниз. — А почитайте… — улыбаясь, попросила Маша Большакова. — Да вы их знаете… — отмахнулся Служкин. — Они в учебнике литературы напечатаны. Под псевдонимами. — Ну почитайте! — заныла красная профессура. — Нам никто не читал!.. Служкин посмотрел на часы: пять минут до конца урока. Закончить новый материал он все равно бы не успел. — Хорошо, я почитаю, — согласился он. — Но тогда вы параграф изучите дома сами, а на следующем уроке по нему — проверочная. Класс негодующе взвыл. — Искусство требует жертв, — пояснил Служкин. — Да ладно, чего вы! — обернувшись ко всем, крикнул Старков. — Подумаешь — проверочная! Напишем! Читайте, Виктор Сергеевич. В кабинете воцарилась благоговейная тишина. Служкин сел на стол. — Этот стих я сочинил в девятом классе ко дню рождения одноклассника по фамилии Петров. Петров был круглый отличник, комсорг школы и все такое. Называется стих «Эпитафия Петрову». Для тупых поясняю: эпитафия — это надгробная надпись. Стих очень простой, смысла нет, рифмы тоже, смеяться после слова «лопата». Помедли, случайный прохожий, У этих гранитных плит. Здесь тело Петрова Алеши В дубовом гробу лежит. Петров на общем фоне казался Чище, чем горный снег, И враз на него равнялся Каждый плохой человек. Но как-то однажды утром На самом рассвете за ним Пришел предатель Служкин И целая банда с ним. Сказал ему Служкин: «За совесть, За множество добрых дел Окончена твоя повесть Последней главой „Расстрел“». Петров это выслушал гордо И свитер порвал на груди: «Стреляй же, империалистический агрессор, От красных тебе не уйти! А жизнь моя песнею стала, Грядущим из рельсовых строк, И на пиджаке капитала Висит уже мой плевок! » Поднял обрез свой Служкин И пулю в Петрова всадил, И рухнул Петров под грамотой, Которой его райком наградил. Застыньте, потомки, строем, Склоните знамена вниз: Душа Петрова-героя Пешком пошла в коммунизм! Стихи красной профессуре страшно понравились, но вот проверочная работа на следующем уроке с треском провалилась.
|
|||
|