Словарная тема: Космос.

1. Объясните ребёнку, почему 12 апреля во всём мире отмечают День космонавтики.

Рассмотрите картинки и иллюстрации с изображением космоса, космонавтов и космической техники.

Расскажите ребёнку о первом космонавте – Юрии Гагарине.

Объясните ребёнку, что такое ракета, спутник, космодром, скафандр, телескоп.

Проверьте, как ребёнок запомнил то, о чём вы с ним беседовали. Попросите его ответить на вопросы самостоятельно, и, если он затрудняется, помогите ему с ответами.

– Какой праздник отмечают 12 апреля? 12 апреля отмечают День космонавтики.

– Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

– Что люди запускают в космос? Люди запускают в космос спутники, ракеты, космические корабли и станции.

– Как называют человека, который летит на ракете в космос? Человека, который летит на ракете в космос, называют космонавтом.

– Кто был первым космонавтом? Первым космонавтом был Юрий Гагарин.

– Как называется место, откуда запускают в космос космические корабли? Это место называется космодром.

– Что надевает космонавт для полёта в космос? Космонавт надевает космический скафандр.

– Как называется планета, на которой мы живём? Наша планета называется Земля.

– Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и планеты? Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен телескоп.

2. Попросите ребёнка объяснить значение слов: созвездие, скафандр, невесомость, астроном, затмение, орбита, луноход, межпланетное пространство.

3. Посчитайте от 1 до 10.

Одна большая звезда… две (три, четыре) большие звезды, пять больших звёзд.

Одно яркое созвездие…

Одна космическая станция…

Один искусственный спутник…

Следите за окончаниями!

4. Разучите игру. « Запомни все планеты».

По порядку все планеты Назовё т любой из нас Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идё т по счё ту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон

Попеременно соединять пальчики обеих рук с большими пальцами (пальчики соединяются в колечко)

5. Разучите упражнение на развитие межполушарного взаимодей ствия «Давай те будем беречь планету».

Давай те будем Беречь планету, Во всей Вселенной Похожей нету. Во всей Вселенной Совсем одна, Что будет делать Без нас Она?..

Правая рука находится в вертикальном положении и сжата в кулак, левая- горизонтально, ладошка вниз. В такт стихотворению руки меняют свое положение.

12 Следующая ⇒