урока теоретического обучения № 9

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПЛАН

урока теоретического обучения № 9

по дисциплине ОДБ. 01 Русский язык

количество часов 1

Дата: 31. 03. 22

Группа: 4

Специальность: МОС

Преподаватель: Демченко Татьяна

Тема: Простая и сложные формы степеней сравнения.

Цели:

- Дать представление о степенях сравнения.

- Усвоить значение, образование и изменение прилагательных в форме сравнительной степени.

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Закрепление знаний, полученных на прошлом уроке

3. Практическая работа

Поставьте прилагательные и наречия, данные в скобках, в сравнительную и превосходную степени. Обоснуйте выбор формы.

1. Её обеды всегда более (вкусные), чем мои. 2. Эта лодка значительно (прочная), чем та, которую мы видели у причала. 3. В чаще голоса всегда звучат более (глухо), чем на опушке леса. 4. Двоим нести такой груз, конечно, (легко). 5. Его оценки событий стали (резкие). 6. Его голос стал (жёсткий, сухой и строгий). 7. На рынке те же товары стоят (дёшево), чем в магазине. 8. Этот подъём (крутой), а тот более (пологий). 9. На юге звёзды (яркие), чем на севере. 10. Эту сессию я сдал (плохо), чем предыдущую. 11. Дорога стала (гладкая, ровная), без ухабов. 12. Не лейте много воды, иначе глина станет (жидкая), чем это необходимо для производства посуды. 13. Придите (поздно). 14. Ущелье стало (узкое). 15. Я люблю чай (сладкий).

4. Тест

Вопрос 1

Сколько степеней сравнения имеют прилагательные?

Варианты ответов

· две

· три

· четыре

· пять

Вопрос 2

Какое название имеют формы степеней сравнения?

Варианты ответов

· простая и сложная

· простая и составная

· лёгкая и сложная

· лёгкая и составная

12 Следующая ⇒