Для окончания игры.

Цель игры: уметь согласовывать слова и действия, закрепить количественный счет до 10, 20 и далее.

Примечание: дети строятся в две шеренгидруг напротив друга, до начала игры выбирается «дождик».

1. Туча тучу повстречала, (идут 4 шага вперед)

Туча туче прорычала: (руки ставят на бок)

«Что гуляешь на пути? (грозят пальцем)

Прочь с дороги, дай пройти! » (топают ногой)

2. Туча тучу лбом, лбом, (в парах упираются вытянутыми руками)

А по небу бом, бом!

Бились тучи целый час (толкают друг друга руками)

И водой залили нас. (соединяются руками, строят круг)

Дети(проговаривают хором):

Пусть никто не убегает,

Дождик всех нас сосчитает. («дождик» забегает в круг, считает детей)

Педагог:

Нас 15! Много?

Дети: Да!

Педагог:

Разбегайтесь, кто куда! (дети убегают на свои места)

Для окончания игры.

Примечание для музыкальных руководителей: возможно использование в игре традиционных и нетрадиционных музыкальных инструментов (например: «посох дождя» (1 куплет), «шум грома» (2 куплет).