Тема: Графические изобразительные средства.

Тема: Графические изобразительные средства.

Творческий рисунок «Море и парус»

для класса84-4, преподаватель Червонопиская И. А.

Задачи:

- знакомство с понятием «тон», «тоновая растяжка», «сила тона».

- закрепление умения грамотно закомпоновать изображение в листе;

- добиться выразительности линий.

- использование различных приемов работы с линией и тоном;

-закрепление у детей умений и навыков работы графитным карандашом

Цель: Выполнение тональных растяжек на усиление и ослабление тона. Композиция листа. Формат А3. Материал – графитный карандаш. (3 часа)

Нам необходимы для предстоящей работы: Несколько заточенных карандашей (2Т, Т, ТМ, М, 2М, 4М), мягкая резинка.

Линия в изображении играет роль своеобразной границы, отделяющей форму предмета по его очертаниям (контурам) от других элементов, которые имеют свои отличительные признаки. Штрих, являющийся формально той же линией, но только короткой, прерывистой, несет в изображении функцию, необходимую для передачи объемности предмета

Практическая работа:

1. Выполнение предварительной творческой графической композиции рисунка. (Линией намечаем волны, которые заполняют большую часть листа. Рисуем парусник, добавляем облака, птиц. )

2 Выполнение градации светотени, т. е. тональных различий волн, сверху вниз рисунок заполняем штрихом разного тона, начиная с самого светлого, и заканчивая самым темным. Использовать простые карандаши разной твердости.

Аналоги по теме:

Желаю успехов!