Дидактическая игра. Игра «Банк».. Задачи.. Правила игры.

Дидактическая игра

по экономическому проекту

«Банк»

Игра «Банк».

Возраст детей: от 5 до 6 лет.

Количество игроков: от 2 до 6 человек.

Цель игры: на конкретном примере показать детям, что такое банк, для чего он существует, его назначение

Материалы: картинки с изображением людей, работающих в банке, и их действия, картинка банка, монеты, пластиковые карточки.

Задачи.

рассказать о работе служащих банка;

дать понятие о том, что именно банк – надежное хранилище наших денежных средств;

расширять знания детей о банке, как об одном из средств экономики.

Правила игры.

Ведущий · Спрашивает кто знает, что такое деньги?

Дети · Каждый отвечает как он понимает, что такое деньги.

Ведущий · Даёт объяснение, что это средства, с помощью которых мы приобретаем товары и нужные нам вещи. Но мы тратим какое-то количество денег, остальные находятся у нас, мы их можем хранить до того времени, пока они снова нам не понадобятся. А иногда бывает и так, что мы хотим приобрести вещь очень дорогую, а денег не хватает. Вот мы и откладываем их понемногу, пока не наберем нужную сумму для покупки этой вещи. Но если мы будем держать эти деньги дома, то их больше не станет. Для этого люди придумали дом, где можно хранить деньги, и им еще за это заплатят. Чем больше денег хранить в этом доме, тем больше доплатят за это. Этот дом, где хранят деньги, называется банк, и работают в нем люди – служащие банка, банкиры.

Ведущий · Вам нужно разложить картинки работников банка и соответственно их действия в банке. Выиграет тот, кто первый соберёт пар картинок.

Дети · Раскладывают картинки. И делают выводы.

Ведущий · Разбирает с детьми каждую картинку и подводит итоги.