Расчётные задачи с использованием закона сохранения массы.

ЧЕК-ЛИСТ

КЛАСС	7-А, 7-Б
ПЕРИОД	04. 02. 2022
ТЕМА БЛОКА	Расчётные задачи с использованием закона сохранения массы.
ЦЕЛЬ	ознакомить учащихся с возможностями расчёта массы продуктов или исходных элементов в химической реакции.

№ п/п		СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Само-контроль (отметка о выполнении)
1.	Подготовить цветную ручку для конспекта
2.	Подготовиться к просмотру учебного фильма – записать конспект. Пропуски в конспекте заполнить во время просмотра фильма, ссылка в п 4
3.	Четвёртое февраля Расчётные задачи с использованием закона сохранения массы. Закон сохранения массы - _________________________________ Химические реакции: 1. Из фильма: Mg + S = ______ ___Mg + O2 = __ _____ ____ P + ___ O2 = _____ _________ 2. Самостоятельно расставьте коэффициенты ____Na + O2 = 2 Na2 O ___ N2 + ____H2 = 2NH3
4.	Просмотреть учебный фильм: https: //www. youtube. com/watch? v=YgNEnP-kia4
5.	6. Фото конспекта с химическими реакциями прислать мне ВК https: //vk. com/id51187171 или masha-lianka@mail. ru

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1. Задания, отмеченные жёлтым цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны к выполнению и проверке учителем!

2. Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа – до 17. 00 текущего дня.

3. При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные сообщения ВК с 15. 00 до 18. 00 (понедельник – пятница) https: //vk. com/id51187171 или masha-lianka@mail. ru

4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления -разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др. ). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для физических упражнений можно воспользоваться одной из ссылок

https: //www. youtube. com/watch? v=SAWr-KZhD0E