География 5 класс.. Выполните практическую работу на двойном листе в клетку.. Тридцать первое марта.. Составление плана при помощи условных топографических знаков. Определение азимутов точек.. Цель: ознакомиться с условными топографическими знаками, научи

География 5 класс.

Выполните практическую работу на двойном листе в клетку.

Тридцать первое марта.

Практическая работа № 3.

Составление плана при помощи условных топографических знаков. Определение азимутов точек.

Цель: ознакомиться с условными топографическими знаками, научиться читать топографическую карту, составлять план местности, определять азимуты точек.

Ход работы.

1. По условным знакам прочти письмо (текст письма запиши).

2. Составьте план пути. Масштаб в 1см 100м

Туристы возвращались из похода. Прошедши лугом 500 м в южном направлении грунтовой дорогой, они подошли к колодцу. Дальше повернули на восток и прошли 400 м кустарниками и вышли к небольшому озеру. С запада на восток оно было длиной 200метров, с севера на юг-100метров.

3. Определить азимут: дом- 50°; колодец -; ветряная мельница -; дерево -

Вывод.

Составление плана местности по описанию (пример)

Обращаем внимание, на стороны горизонта, изображенные на плане местности

По описанию текста, составляем план местности

От родника геологи направились в северо-восточном направлении по грунтовой дороге. Через 400иетров они были у реки, которая протекала с востока на запад, и перешли ее по мосту. Продолжая путь в северном направлении, они прошли еще 600 метров и приблизились к озеру. С запада на восток оно было длиной 400метров, с севера на юг-200метров. На всем пути от родника до озера слева от тропинки тянулся смешанный лес, справа-хвойный лес. От озера геологи двигались в северо-восточном направлении еще 500метров 9тропинка через луг), вошли в хвойный лес и по тропинке, которая тянулась в северном направлении, дошли до домика лесника.

Поэтапно составим алгоритм действий для составления рисунка плана местности.

На бумаге необходимо провести стрелку, обозначающую стороны горизонта. Это необходимо для ориентирования по плану местности. Выберем оптимальный масштаб и обозначим на плане местности. В данном случае приемлем, будет масштаб в 1 см – 100 м.

Так как геологи двигались в северном и северо-восточном направлении, начальную точку отметим ближе к югу. Началом пути считается родник, поэтому нанесем его условным обозначением на план местности. От родника они двигались в северо-восточном направлении 400 м, значит, отмеряем с помощью линейки 4 см. Путь они проходили по грунтовой дороге, обозначаем ее условным знаком на плане местности. Достигли они реки, которая протекала с востока на запад. Отмечаем на плане реку и направление ее течения. Через реку обозначаем мост. Путь они продолжили по дороге и через 600 м увидели озеро. Линейкой отмеряем 6 см на север и рисуем озеро. Обращаем внимание, что озеро имеет определенные размеры. По всей дороге слева от них рос смешанный лес, а справа – хвойный. С помощью условных знаков обозначаем на плане местности. От озера отмеряем 5 см на северо-восток и по обеим сторонам тропинки обозначаем луг. Затем они вошли в хвойный лес и увидели домик лесника.