![]()
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Фармацевтикалық химия және фармакогнозия» пәні бойынша«Фармацевтикалық химия жә не фармакогнозия» пә ні бойынша магистратурағ а тү суге арналғ ан кешенді тестілеудің ТЕСТ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ (2019 жылдан бастап қ олдану ү шін бекітілген) 1. Мақ саты: Қ азақ стан Республикасы жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім беру ұ йымдарында оқ уды жалғ астыра алу қ абілетін анық тау. 2. Міндеті: М142 «Фармация» бағ ыттының білім беру бағ дарламалары тобы ү шін тү сушінің дең гейін бағ алау. 3. Тест мазмұ ны:
4. Тапсырма мазмұ нының сипаттамасы: Фармацевтикалық химия тапсырмаларына жалпы химия заң дары жә не дә рілік заттардың талдау ә дістерін, химиялық қ ұ рамы мен фармакологиялық ә сері арасындағ ы ө зара байланысын, физикалық жә не химиялық қ асиеттерін, қ ұ рамын, алу жолдарын зерттеу кіреді. Бағ дарлама сұ рақ тарына дә рілік заттардың сапасын реттейтін жалпы фармакопеялық талдау мен зерттеу ә дістері, стандарттау, сонымен қ атар физикалық, химиялық жә не физика-химиялық ә дістерді қ олдану кіреді. 5. Тапсырмалар орындалуының орташа уақ ыты: Бір тапсырманы орындау уақ ыты – 2, 5 минут. Тест орындалуының жалпы уақ ыты – 50 минут. 6. Тапсырмалар саны: Жалпы саны – 20 тапсырма. Қ иындық дең гейі бойынша тест тапсырмаларының бө лінуі: - жең іл (A) – 6 тапсырма (30%); - орташа (B) – 8 тапсырма (40%); - қ иын (C) – 6 тапсырма (30%). 7. Тапсырма формасы: Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұ сқ асының ішінен бір немесе бірнеше дұ рыс жауапты таң дауды қ ажет ететін жабық формада ұ сынылғ ан. 8. Тапсырманың орындалуын бағ алау: Ү міткер тест тапсырмаларында берілген жауап ң ұ сқ аларынан дұ рыс жауаптың барлығ ын белгілеп, толық жауап беруі керек. Толық жауапты таң дағ ан жағ дайда ү міткер 2 балл жинайды. Жіберілген бір қ ате ү шін 1 балл, екі немесе одан кө п қ ате жауап ү шін ү міткерге 0 балл беріледі. Ү міткер дұ рыс емес жауапты таң даса немесе дұ рыс жауапты таң дамаса қ ате болып есептеледі. 9. Ұ сынылатын ә дебиеттер тізімі: негізгі: қ азақ тілінде: 1. Арыстанова Т. Ә. Фармацевтиқ алық химия: оқ улық. т. 1-Алматы: «Ә веро», 2015. -592 б. 2. Арыстанова Т. Ә. Фармацевтиқ алық химия: оқ улық. т. 2-Алматы: «Ә веро», 2015. -602б. 3. Қ азақ стан Республикасының Мемлекеттік фармакопеясы. -Алматы: «Жібек жолы», 2008. -1 Т. -592б. 4. Қ азақ стан Республикасының Мемлекеттік фармакопеясы. -Алматы: «Жібек жолы», 2009. -2 Т. -804б. 5. Қ азақ стан Республикасының Мемлекеттік фармакопеясы. -Алматы: «Жібек жолы», 2014. -3 Т. -709б. 6. Краснов, Е. А. Фармациялық химия сұ рақ тар мен жауаптар тү рінде: оқ у қ ұ ралы = Фармацевтическая химия в вопросах и ответах: учебное пособие / - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. - 704 с 7. Ордабаева С. К., Қ арақ ұ лова А. Ш. Глицирризин қ ышқ ылы тундыларының дә рілік препараттарының бірың ғ айланғ ан сапасын бақ ылау ә дістемелерін жасау: ғ ылыми-ә дістемелік нұ сқ ау. -Шымкент: «Ә лем». - 2013. -92 б. 8. Махатов Б. К. Ә. Қ. Патсаев, К. К. Орынбасарова, Ж. А. Кадишаева Фармакогнозия, Шымкент, 2018, 492с. 9. С. Е. Келімханова Фармакогнозия, Караганда, 2014 10. Б. Қ. Махатов, Ә. Қ. Патсаев Ж. А. Кадишаева, Т. С. Серикбаева; Е. К. Оразбеков «Фармакогнозия пә нінің зертханалық –тә жірибелік сабақ тарына арналдғ ан қ олданба» 2013 орыс тілінде: 1. Арыстанова Т. А. Фармацевтическая химия, учебник, том I: - Алматы: «Эверо», 2015. -572 с. 2. Арыстанова Т. А. Фармацевтическая химия, учебник, том II: - Алматы: «Эверо», 2015. -640с. 3. Государственная фармакопея Республики Казахстан. -Алматы: «Жибек жолы», 2008. -Том 1. - 592с. 4. Государственная фармакопея Республики Казахстан. - Алматы: «Жибек жолы», 2009. -Том 2. - 804с. 5. Государственная фармакопея Республики Казахстан. -Алматы: «Жибек жолы», 2014. -Том 3. -729с. 6. Контроль качества и стандартизация лекарственных средств: методическое пособие / под ред. Раменской Г. В., Ордабаевой С. К. - М: I МГМУ; Шымкент: ЮКГФА, 2015. - 285 с. 7. Ордабаева С. К. Анализ лекарственных препаратов, производных ароматических соединений: учебное пособие. -Шымкент: «Ә лем», 2012. -250 с. 8. Раменская Г. В. Фармацевтическая химия: учебник. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. -467 с. 9. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии под редакцией Г. В. Раменской. -М.: Пилот, 2016. -352 с. 10. Халиуллин, Ф. А. Инфракрасная спектроскопия в фармацевтическом анализе: учебное пособие / - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2017. - 160 с 11. Method validation in pharmaceutical analisis: a guide to best practice / editors dr. Joachim Ermer. - 2nd ed. - Germany: Wiley-VCH, 2015. - 418 p. 12. Watson, David G. Pharmaceutical analysis: a textboor for pharmacy students and pharmaceutical chemists / David G. Watson. - 4th ed. - Philadelphia: Elsevier, 2017. - 459 p. қ осымша: 1. Арыстанова Т. А., Арыстанов Ж. М. Инновационные технологии в фармацевтическом образовании: обучение и контроль. Учебно-методическое пособие. – Шымкент, 2012. - 175с. 2. Краснов Е. А. Фармацевтическая химия в вопросах и ответах: учебное пособие - М.: " Литтерра", 2016. - 352 с. 3. Ордабаева С. К., Надирова С. Н. Унифицированные методики хроматографичсекого анализа лекарственных форм метронидазола: научно-методические рекомендации. -Шымкент: «Ә лем». 2015. – 84 с. 4. Турсубекова Б. И. Бейорганикалық дә рілік заттарды талдау: оқ у қ ұ ралы. - Алматы: Эверо, 2016. - 120 б. 5. English for the pharmaceutical industry: textbook / M. Bucheler [and etc. ]. - New York: Oxford University Press, 2014. - 96 p. +эл. опт. диск (CD-ROM). 6. Cairns, D. Essentials of pharmaceutical chemistry: textbook / D. Cairns. - 4th ed. - London: [s. n. ], 2013. - 308 p. 7. Georgiyants V. A., Bezugly P. O., Burian G. O., Abu Sharkh A. I., Taran K. A. Pharmaceutical chemistry. Lectures for Endlish-speaking students: Ph24 the study guide for students of higher schools – Kharkiv: NUPh; Original, 2013. – 527 p. 8. К. К. Орынбасарова «Дә рілік ө сімдік шикізаттарын фармакогностикалық талдау» 2016 9. Ә. И. Исамбаев, К. Д. Рахимов, Р. А. Егеубаева Халық медицинасында пайдаланылатын дә рілік ө сімдіктер. Алматы, 2000. – 200 б
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|