Урок 110 (Учебник: стр.134-138)

Литературное чтение, 2 класс 04. 04. 2022.

Урок 110 (Учебник: стр. 134-138)

Тема. Весёлые стихи. Б. Заходер «Песенки Винни-Пуха». Анализ заголовка. Герой авторского стихотворения. Ритм стихотворения.

Ход урока

І. Организационный этап.

ІІ. Актуализация знаний.

Проверка домашнего задания.

ІІІ. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

- Какой раздел начали изучать? (И в шутку, и в серьез. ).

- Как понимаете это выражение? ( Через шутку можно понять серьезные вещи).

- Сегодня на уроке мы продолжим работать над произведением А. Милна “Винни-Пух” в пересказе

Б. Заходера, обобщим ваши знания и узнаем что-то новое о Винни-Пухе и его друзьях.

Просмотр видео: https: //www. youtube. com/watch? v=wLT9Q_R9sh4& t=43s

ІV. Первичное усвоение новых знаний.

- А теперь отгадайте загадку:

Он и весел, и незлобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин – мальчик Робин

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник.

И на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник –

Медвежонок … (Винни-Пух. )

- Кто же сочинил песенки Винни-Пуха: А. Милн или Б. Заходер? Зачем?

V. Первичная проверка понимания. Первичное закрепление.

Чтение песенок учащимися про себя.

- Прочитайте песенки Винни-Пуха про себя.

Работа над текстом песенок.

- Как называет свои песенки Винни-Пух? (Шумелки, вопилки. )

- Какая загадка во второй песенке?

- Что смешного во второй песенке?

Выразительное чтение песенок.

Чтение «Ворчалки», с. 136

Чтение «Шумелок», с. 137-138.

- Похожи ли песенки Винни-Пуха?

- Чем они отличаются?

VІ. Рефлексия (подведение итогов урока).

- О каких сказочных героях мы читали?

- Кто вам больше всего понравился? Чем?

- Какую сказку вам захотелось прочитать полностью?

Домашнее задание. с. 134-138 выучить наизусть понравившуюся песенку.

Отгадай героев сказки, напишите их имена. Раскрась рисунки. __________________ ________________	Отгадай героев сказки, напишите их имена. Раскрась рисунки. __________________ ________________
Отгадай героев сказки, напишите их имена. Раскрась рисунки. __________________ ________________	Отгадай героев сказки, напишите их имена. Раскрась рисунки. __________________ ________________